بناء اختبار تشخيصي مرجع إلى محك في عملية جمع الأعداد الطبيعية وطرحها وتحديد درجات القطع لدى تلاميذ الصف الخامس الأساسي في سلطنة عمان
| العنوان بلغة أخرى: |
Developing A Diagnosic Criterion-Referenced Test in Addition and Subtraction and Determining Cut-Off Scores for Basic Fifth Grade Students in Sultanate of Oman |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | القاسمية، مريم بنت حمد بن حامد (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | المحرزي، راشد بن سيف بن مصبح (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2007
|
| موقع: | مسقط |
| الصفحات: | 1 - 146 |
| رقم MD: | 973356 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة السلطان قابوس |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | عمان |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
111
| LEADER | 01884nam a22003257a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1503284 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 524799 |a القاسمية، مريم بنت حمد بن حامد |e مؤلف | ||
| 245 | |a بناء اختبار تشخيصي مرجع إلى محك في عملية جمع الأعداد الطبيعية وطرحها وتحديد درجات القطع لدى تلاميذ الصف الخامس الأساسي في سلطنة عمان | ||
| 246 | |a Developing A Diagnosic Criterion-Referenced Test in Addition and Subtraction and Determining Cut-Off Scores for Basic Fifth Grade Students in Sultanate of Oman | ||
| 260 | |a مسقط |c 2007 | ||
| 300 | |a 1 - 146 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة السلطان قابوس |f كلية التربية |g عمان |o 1390 | ||
| 653 | |a القياس والتقويم التربوي |a بناء الاختبارات التشخيصية |a العمليات الرياضية |a سلطنة عمان |a طلاب المرحلة الاساسية | ||
| 700 | |a المحرزي، راشد بن سيف بن مصبح |g Al-Mihrizi, Rashid bin Saif bin Musabbah |e مشرف |9 164499 | ||
| 856 | |u 9809-008-001-1390-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9809-008-001-1390-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9809-008-001-1390-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9809-008-001-1390-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9809-008-001-1390-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9809-008-001-1390-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9809-008-001-1390-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9809-008-001-1390-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9809-008-001-1390-O.pdf |y الخاتمة | ||
| 856 | |u 9809-008-001-1390-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9809-008-001-1390-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 973356 |d 973356 | ||
عناصر مشابهة
-
طرق تحديد درجات القطع فى الاختبار المرجع إلى المحك : دراسة إحصائية مقارنة
بواسطة: الخولي، زياد عبدالحسيب منشور: (2003) -
بناء اختبار تشخيصي مرجح للمحك في الأنماط الإملائية لمادة اللغة العربية للصف الخامس الأساسي بسلطنة عمان
بواسطة: الهوتية، صوغية بنت ناصر بن جمعة منشور: (2019) -
فعالية استخدام استراتيجية الخرائط الزهنية فى تدريس العلوم فى التحصيل وتنمية عمليات العلم الاساسية لدى تلاميذ الصف الثالث الاساسى بسلطنة عمان
بواسطة: القاسمية، عواطف بنت راشد بن ناصر منشور: (2010) -
بناء اختبار تحصيلي محكي المرجع في وحدة الاحتمالات للصف التاسع الأساسي بسلطنة عمان
بواسطة: البداعية، شيخه بنت سالم بن حميد منشور: (2011) -
بناء إستراتيجية تقويمية لتشخيص صعوبات التعلم المعرفية لدى تلاميذ الصف الرابع الأساسى بالمنطقة الداخلية فى سلطنة عمان
بواسطة: الشكري، حمود بن عبدالله بن سالم منشور: (2009)
