المستخلص: |
هدف البحث إلى التعرف على مستوى مقروئية كتاب الرياضيات للصف الأول المتوسط بالمملكة العربية السعودية. اعتمد البحث على المنهج الوصفي. وتكونت عينة البحث من (415) تلميذ من تلاميذ ثلاث مدارس تابعة للإدارة العامة للتربية والتعليم بمحافظة جدة (غرناطة، الأمين، قرطبة)، وعدد من النصوص في كتاب الرياضيات للصف الأول المتوسط للفصل الدراسي الثاني (طبعة 1430ه) وبلغ عدد النصوص المختارة أربعة نصوص علمية موزعة على تسعة أسئلة. وتمثلت أداة البحث في اختبار التتمة (الإغلاق). وتوصلت نتائج البحث إلى أن نسبة (79.3%) من التلاميذ قد حصلوا على درجة أكثر من (40%) من الدرجة الكلية، وأن (20.7%) من عينة الدراسة كان مستوى مقروئيتهم عند المستوى الإحباطي، كما توصلت النتائج إلى أن (74.9%) من التلاميذ قد حصلوا على درجة أكثر من (40%) من الدرجة الكلية، وأن (25.1%) من عينة الدراسة كان مستوى مقروئيتهم عند المستوى الإحباطي. وأوصى البحث بتعديل بعض نصوص كتاب الرياضيات، وفصوله محل الدراسة ذات المقروئية المتدنية؛ للرقي بها إلى مستوى أعلى. وأقترح البحث بإجراء دراسات هادفة إلى قياس مقروئية كتب الرياضيات لمراحل دراسية أخرى غير الصف الأول المتوسط؛ للتعرف على مدى صعوبتها، أو سهولتها. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2021"
|