| المستخلص: |
هدفت الدراسة الى الإجابة عن التساؤلات التالية: هل يختلف مستوى التمرد النفسي باختلاف الموقع الجغرافي لدى الطلاب عينة الدراسة ؟ هل يختلف مستوى السلوك العدواني باختلاف الموقع الجغرافي لدى الطلاب عينة الدراسة؟ هل يسهم سلوك التمرد النفسي في التأثير على مستوى السلوك العدواني لدى عينة البحث؟ إستخدام المنهج المسحي وعينة تم اختيارها عمديا من تلاميذ المدرسة الاعدادية ( الرياضية بجنوب مصر ومن الصفوف الثاني والثالث الإعدادي وذلك بمتوسط عمر ( 15.36 وانحراف معياري قدرة ( 1.56 ) , وبحجم ( 400 ) طالبا من الذكور, كما استخدم مقياس التمرد " اعداد Lijiang Shen& James Price Dillard, 2005" ومقياس السلوك العدواني اعداد " Buss& Bery, 1995" ترجمة الباحث وللإجابة عن التساؤلات المطروحة إستخدام تحليل التباين الأحادي one way ANOVA كما تم الاستعانة ب post hoc test وذلك للإجابة عن التساؤل الاول والثاني ومعامل الارتباط المركب للإجابة عن التساؤل الثالث وقد تم التوصل إلى النتائج التالية: وقد جاءت النتائج لصالح طلاب محافظة سوهاج في متغير التمرد على الالتزام بينما في مقاومة تأثير الآخرين كانت النتائج لصالح الطلاب بمحافظة اسوان. وقد أشارت نتائج تحليل التباين إلى وجود فروق ذات دلالة احصائية بين الطلاب وفقا لمتغير الموقع الجغرافي على مقياس العدوان ككل وابعاده الفرعية. وقد أشارت نتائج حساب الارتباط المركب أن معامل الارتباط بلغ (0.83 **) تشير النتائج إلى أن قيمة معامل التحديد للعوامل المتعلقة بسلوك التمرد النفسي قد بلغت (0.6908) وتلك النتيجة تشير إلى أن (69 %) من الاختلافات الموجودة في السلوك العدواني ترجع الى تأثير التمرد.
The study aimed at answer the following questions: Is the level of rebellion psychological varies with geographic location of the students study sample? Is the level of aggressive behavior varies with geographic location of the students study sample? is there any contribution of psychological rebellion in the behavior the Impact level of aggressive behavior among a sample search? Using the survey method and sample was chosen intentional pupils junior high school sports in southern Egypt and the second and third preparatory classes with an average age of (15.36) and a standard deviation ability (1.56), and the size of (400) male students, also used the insurgency scale psychological "prepare Lijiang Shen & James Price Dillard, 2005 "and scale of aggressive behavior preparing" Buss & Bery1995 "translation researcher and to answer questions raised using contrast unilateral analysis one way ANOVA was also use _ post hoc test in order to answer the first and the second question and the coefficient of composite correlation to answer the question of the third has been reached results the following: The results came in favor of students in the province of Sohag rebellion variable to abide by while in the resistance to the influence of others the results were for the benefit of students in Aswan. The results of analysis of variance indicated the existence of significant differences between students and variable according to the geographical location on a scale aggression as a whole and sub-dimensions. The results of the composite link account has indicated that the correlation coefficient was (0.83 **) results indicate that the value of the coefficient of determination of the factors relating to the conduct psychological rebellion has reached (0.6908) and this result indicates that 69% of the differences in aggressive behavior due to the impact of rebellion
|
