| LEADER |
03133nam a22002177a 4500 |
| 001 |
1716518 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 525033
|a الشهاوى، حنان محمد صلاح
|q Alshahawi, Hanan Mohammed Salah
|e مؤلف
|
| 242 |
|
|
|a The Effectiveness of A Performance-Based Activities Program to Develop the Emotional Intelligence of Nursery Children
|
| 245 |
|
|
|a فاعلية برنامج أنشطة قائم على فنون الأداء لتنمية الذكاء الوجدانى لدى أطفال الحضانة
|
| 260 |
|
|
|b جامعة طنطا - كلية التربية
|c 2017
|g أبريل
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 18
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e "كشف البحث عن فعالية برنامج أنشطة قائم على فنون الأداء لتنمية الذكاء الوجداني لدى أطفال الحضانة. واعتمد البحث على المنهج شبه التجريبي. وتمثلت أدوات البحث في نموذج للذكاء الوجداني لمرحلة الحضانة من (2-4) سنوات، وبرنامج أنشطة قائم على فنون الأداء لتنمية الذكاء الوجداني لطفل الحضانة (3-4) سنوات، وبطاقة ملاحظة الذكاء الوجداني لطفل الحضانة، تم تطبيقهم على عينة مكونة من (15) طفل من أطفال الحضانة الخاضعة لإشراف وزارة الشئون الاجتماعية حضانة ""براعم"" الخاصة في المحلة الكبرى ومحافظة الغربية. ويبلغ من العمر من (2:4) سنوات. وجاءت نتائج البحث مؤكدة على وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى دلالة (0.01) بين متوسطي درجات أطفال المجموعة التجريبية في التطبيق القبلي والبعدي لصالح التطبيق البعدي في أبعاد الذكاء الوجداني. كما أكدت النتائج على وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى دلالة (0.01) بين متوسطي درجات أطفال المجموعة التجريبية في التطبيق القبلي والبعدي لصالح التطبيق البعدي في بعد التحكم أو الضبط الذاتي. وأوصى البحث بالاهتمام بالذكاء الوجداني في كل المراحل العمرية للفرد، لما له من أهمية واضحة في النجاح في الحياة والتوافق والتكيف مع الآخرين. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2021"
|
| 653 |
|
|
|a الفاعلية
|a البرنامج
|a فنون الأداء
|a الذكاء الوجدانى
|a أطفال الحضانة
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 018
|e Faculty of Education Journal
|f Maǧallaẗ kulliyyaẗ al-tarbiyyaẗ - Ǧāmi’aẗ Ṭanṭā
|l 002
|m مج66, ع2
|o 0108
|s مجلة كلية التربية
|v 066
|x 1110-1237
|
| 856 |
|
|
|u 0108-066-002-018.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 973671
|d 973671
|
