العنوان المترجم: |
Developing a Teaching Unit in The Social Studies Subject in Light of Some Total Quality Standards for The Development of Some of The Decision-Making Skills Among First Grade Preparatory Students |
---|---|
المصدر: | مجلة كلية التربية |
الناشر: | جامعة طنطا - كلية التربية |
المؤلف الرئيسي: | البسيونى، سومية محمد سيد أحمد (مؤلف) |
المجلد/العدد: | مج66, ع2 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
مصر |
التاريخ الميلادي: |
2017
|
الشهر: | أبريل |
الصفحات: | 495 - 538 |
ISSN: |
1110-1237 |
رقم MD: | 973709 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | EduSearch |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
المستخلص: |
هدف البحث إلى تطوير وحدة تدريسية في مادة الدراسات الاجتماعية في ضوء بعض معايير الجودة الشاملة لتنمية بعض مهارات اتخاذ القرار لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي. واعتمد البحث على المنهج الوصفي، والمنهج شبه التجريبي. وتمثلت أدوات البحث في استخدام مقياس لبعض مهارات اتخاذ القرار، وإعداد وحدة مطورة في مادة الدراسات الاجتماعية، وإعداد دليل المعلم في تدريس الوحدة المطورة، وتم تطبيقهم على عينة من تلميذات الصف الأول الإعدادي بمدرسة الشهيد محمد كامل نور الإعدادية بنات التابعة لإدارة شرق طنطا التعليمية بمحافظة الغربية والبالغ عددهم ( 30) تلميذة. وجاءت نتائج البحث مؤكدة على وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى دالة (0.05) بين متوسطي درجات تلاميذ المجموعة التجريبية في التطبيقين القبلي والبعدي لمقياس مهارات اتخاذ القرار. كما أكدت على تفوق المجموعة التجريبية في الاختبار البعدي في مقياس مهارات اتخاذ القرار، ويرجع ذلك إلى تدريس الوحدة المطورة في ضوء معايير الجودة الشاملة لتنمية مهارات اتخاذ القرار لدى التلاميذ. وأوصى البحث بضرورة الاهتمام بتطوير منهج مادة الدراسات الاجتماعية ( أهداف- محتوى- أنشطة تعليمية- وسائل تعليمية – تقويم ) في ضوء معايير الجودة الشاملة في التعليم. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2021 |
---|---|
ISSN: |
1110-1237 |