| LEADER |
03865nam a22003257a 4500 |
| 001 |
1503571 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 100 |
|
|
|9 525833
|a الزبن، رشا زعل
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a أثر استخدام برمجية تعليمية محوسبة (Authorware) على تحصيل طلبة الصف الأول الأساسي في مقرر التربية الإسلامية
|
| 246 |
|
|
|a The impact of using a computerized educational software (Authorware) on the attainment of basic first grade students in the curriculum of Islamic education
|
| 260 |
|
|
|a مؤتة
|c 2018
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 84
|
| 336 |
|
|
|a رسائل جامعية
|
| 502 |
|
|
|b رسالة ماجستير
|c جامعة مؤتة
|f عمادة الدراسات العليا
|g الاردن
|o 4358
|
| 520 |
|
|
|a هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على أثر استخدام برمجية تعليمية محوسبة (Authorware) على تحصيل طلبة الصف الأول الأساسي في مقرر التربية الإسلامية، ولتحقيق هدف الدراسة تم تصميم برمجية تعليمية محوسبة في كتاب التربية الإسلامية للصف الأول الأساسي في درسي (الصلاة، وآداب النوم والاستيقاظ) وإعداد اختبار تحصيلي لقياس أثر استخدام تلك البرمجية، تكونت عينة الدراسة من (39) طالبا وطالبة، تم اختيارها بطريقة قصدية مكونة من شعبتين وتم توزيعها بالطريقة العشوائية إحداهما مثلت العينة التجريبية وعددها (20) طالبا وطالبة تم تدريسها باستخدام برمجية تعليمية محوسبة، والأخرى ضابطة وعددها (19) طالبا وطالبة تم تدريسها المادة التعليمية نفسها بالطريقة الاعتيادية. وتوصلت الدراسة إلى وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى دلالة (α ≤ 0.05) بين المجموعتين التجريبية والضابطة على الاختبار التحصيلي، حيث كانت قيمة (ت) = (5.289)، ولصالح المجموعة التجريبية، وقد بلغ حجم الأثر (43%)؛ مما يشير إلى فاعلية استخدام البرمجية التعليمية المحوسبة في تدريس طلبة الصف الأول الأساسي بمقرر التربية الإسلامية. كما تبين عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (α ≤ 0.05) بين متوسطات رتب درجات المجموعة التجريبية في القياسين البعدي والمؤجل، مما يدل على بقاء أثر التعلم، أي أن استخدام البرمجية التعليمية يساعد على الاحتفاظ بالتعلم.
|
| 653 |
|
|
|a البرمجيات التعليمية المحوسبة
|a تدريس التربية الإسلامية
|a التحصيل الدراسي
|a المقررات الدراسية المحوسبة
|
| 700 |
|
|
|a الصقرات، خلف علي عباس
|g Al-Sagarat, Khalaf Ali Abbas
|e مشرف
|9 133313
|
| 856 |
|
|
|u 9802-008-015-4358-T.pdf
|y صفحة العنوان
|
| 856 |
|
|
|u 9802-008-015-4358-A.pdf
|y المستخلص
|
| 856 |
|
|
|u 9802-008-015-4358-C.pdf
|y قائمة المحتويات
|
| 856 |
|
|
|u 9802-008-015-4358-F.pdf
|y 24 صفحة الأولى
|
| 856 |
|
|
|u 9802-008-015-4358-1.pdf
|y 1 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-008-015-4358-2.pdf
|y 2 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-008-015-4358-3.pdf
|y 3 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-008-015-4358-O.pdf
|y الخاتمة
|
| 856 |
|
|
|u 9802-008-015-4358-R.pdf
|y المصادر والمراجع
|
| 856 |
|
|
|u 9802-008-015-4358-S.pdf
|y الملاحق
|
| 930 |
|
|
|d y
|
| 995 |
|
|
|a Dissertations
|
| 999 |
|
|
|c 974639
|d 974639
|
