| LEADER |
04237nam a22002537a 4500 |
| 001 |
1717483 |
| 024 |
|
|
|3 10.21608/JFTP.2019.46982
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a زيتون، منى مصطفى السيد
|g Zaitoun, Mona Mostafa El-Sayed
|e مؤلف
|9 234430
|
| 242 |
|
|
|a A Proposed Scenario for Developing Curricula of Musical Education for The Preparatory Stage in Light of Egypt's Vision for Sustainable Development 2030
|
| 245 |
|
|
|a تصور مقترح لتطوير مناهج التربية الموسيقية للمرحلة الإعدادية في ضوء رؤية مصر للتنمية المستدامة 2030
|
| 260 |
|
|
|b جامعة بورسعيد - كلية التربية
|c 2019
|
| 300 |
|
|
|a 551 - 583
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة إلى بناء تصور مقترح لتطوير مناهج التربية الموسيقية للمرحلة الإعدادية في ضوء رؤية مصر للتنمية المستدامة 2030، والتعرف على فاعليته من خلال تطبيق وحدة مطورة منه، وذلك لعلاج بعض القصور في تضمين مناهج التربية الموسيقية بالمرحلة الإعدادية لمتطلبات استراتيجية مصر للتنمية المستدامة 2030، وتوصلت النتائج إلى قائمة بمتطلبات التنمية المستدامة الواجب توافرها في عناصر مناهج التربية الموسيقية بالمرحلة الإعدادية. وأن الوحدة المختارة تتمتع بفاعلية كبيرة في تنمية التحصيل لدى الطالبات لمحتوى موضوعات التربية الموسيقية المستدامة، هو الأمر الذي أكد فاعلية المنهج المطور وقبول فرضية البحث. وأوصت الدراسة بضرورة الاستفادة من التصور المقترح الذي تم تقديمه، وإعادة تقييمه ومراجعته وتطويره من قبل لجنة متخصصة من وزارة التعليم، وإعادة تطوير أهداف مناهج التربية الموسيقية للمرحلة الإعدادية في ضوء الأهداف الاستراتيجية لرؤية مصر 2030، وفق ما عرض في التصور المقترح. كما أوصت بتضمين محتوى مناهج التربية الموسيقية الخبرات المعرفية والمهارية والوجدانية ذات الصلة برؤية مصر 2030 وفق التصور المقترح.
|
| 520 |
|
|
|b Aim of study was to construct a proposed scenario for development of musical education curricula for preparatory stage in light of Egypt's vision for sustainable development 2030. Results reached a list of requirements of sustainable development that must be met in elements of curricula of music education in preparatory stage, And selected unit is very effective in developing achievement of students to content of topics of sustainable music education, which confirms effectiveness of developed curriculum, study recommended that proposed concept presented here should be re-evaluated, reviewed and developed by a specialized committee of Ministry of Education and redefined objectives of musical education curriculum for preparatory stage in light of strategic objectives of vision of Egypt 2030. And contents of musical education curriculum should include knowledge, skills and emotional experiences related to vision of Egypt 2030 according to proposed scenario.
|
| 653 |
|
|
|a التنمية المستدامة
|a التربية الفنية
|a التربية الموسيقية
|a المناهج التربوية
|a التعليم المتوسط
|a مصر
|
| 692 |
|
|
|a التربية الموسيقية
|a التنمية المستدامة
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 013
|e Faculty of Education Journals - Port Said
|f Mağalaẗ kuliaẗ Al-Tarbiyyaẗ . bi-Bur Saʿīd
|l 026
|m ع26
|o 0232
|s مجلة كلية التربية
|v 000
|x 2090-5319
|
| 856 |
|
|
|u 0232-000-026-013.pdf
|n https://jftp.journals.ekb.eg/article_46982.html
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 974756
|d 974756
|
