ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > فعالية برنامج إرشادي أسري في ت...>الوصف

فعالية برنامج إرشادي أسري في تنمية بعض مهارات الأمان لدى الأطفال ذوي اضطراب التوحد بالمرحلة الابتدائية

العنوان المترجم: The Effectiveness of A Family Counseling Program in Developing Some Safety Skills Among Children with Autism Disorder in The Primary Stage
المصدر: مجلة كلية التربية
الناشر: جامعة بورسعيد - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: عبدالعال، دولت شريف عطية حسن (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Abdelaal, Dawlat Sherif Attia Hassan
مؤلفين آخرين: رضوان، مايفل علي (م. مشارك) , محمد، عبدالصبور منصور (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع26
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2019
الشهر: أبريل
الصفحات: 1071 - 1087
DOI: 10.21608/JFTP.2019.47265
ISSN: 2090-5319
رقم MD: 974812
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التربية الخاصة | التنشئة الاجتماعية | الأطفال ذوو اضطراب التواحد | علم النفس التربوي | الإرشاد الأسري
كلمات المؤلف المفتاحية:
الأطفال ذوي اضطراب التوحد | بعض مهارات الأمان | الإرشاد الأسري | Autistic Children | Some Safety Skills | Family Counseling
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

236

حفظ في:
المستخلص: استهدف البحث الحالي تقديم برنامج إرشادي للأسرة ليكون لهم دور فعال في تنمية بعض مهارات الأمان لدى الأطفال ذوى اضطراب التوحد بالمرحلة الابتدائية، وقياس مدى فعالية البرنامج الإرشادي المقدم للأسرة في تنمية بعض مهارات الأمان لدى الأطفال التوحديين بالمرحلة الابتدائية، وتكونت عينة الدراسة من أربعة أمهات لخمس أطفال توحديين ذكور بالمرحلة الابتدائية بمدرستين بمحافظة بورسعيد ومدرسة ببورفؤاد ، تتراوح أعمارهم من (6- 9) سنوات، وهم ضمن فئة التوحد البسيط ونسبة ذكاؤهم حوالي 70 درجة تقريبا، واستخدمت الباحثة مقياس بعض مهارات الأمان للطفل التوحدي )إعداد الباحثة( والبرنامج الإرشادي الأسري )إعداد الباحثة(، وتوصلت النتائج إلى وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات الرتب لدرجات المجموعة التجريبية في القياسين القبلي والبعدي على مقياس بعض مهارات الأمان بعد تطبيق البرنامج في اتجاه القياس البعدي، وعدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات الرتب لدرجات المجموعة التجريبية في القياسين البعدي والتتبعي على مقياس بعض مهارات الأمان بعد تطبيق البرنامج بشهر.

The present study aimed to provide a counseling program for the family to have an effective role in the development of some safety skills for the primary stage children with autism disorder and to measure the effectiveness of the counseling program provided to the family in the development of some safety skills for the primary stage children with autism disorder. The sample consisted of four mothers for five males children, at port foad and port said primary schools, ranging in age from (6-9) years, they are in the category of simple autism and the proportion of their IQs about 70 degrees, and the researcher used a scale of some safety skills for the autistic child (preparation of the researcher),And the results showed that there were statistically significant differences between the grade averages of the experimental group scores in the pre and post measurements in the scale of some safety skills after implement the program in the direction of the post measurement, and the absence of statistically significant differences between the grade averages of the experimental group scores in the post and follow measurements in the scale of some safety skills after implement the program after a month from the implement.
ISSN: 2090-5319

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.