دراسة في التقويم والقياس التربوي

المصدر:	رسالة الخليج العربي
الناشر:	مكتب التربية العربي لدول الخليج
المؤلف الرئيسي:	السامرائي، مهدي صالح مهدي (مؤلف)
المجلد/العدد:	س 5 , ع 14
محكمة:	نعم
الدولة:	السعودية
التاريخ الميلادي:	1985
التاريخ الهجري:	1405
الصفحات:	117 - 150
DOI:	10.35270/0011-005-014-005
ISSN:	1319-0172
رقم MD:	9749
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	النظم التعليمية \| التقييم التربوي \| القياس التربوي \| التخطيط التربوي \| الذكاء \| الامتحانات \| التطوير التربوي \| النظريات التربوية \| التعليم المستمر \| التقييم التكويني \| التقييم الشامل \| تطوير المناهج \| التحصيل الدراسي \| الفروق الفردية \| المهارات التدريسية \| النمو العقلي
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

379

LEADER	01312nam a22002057a 4500
001	0031258
024		\|3 10.35270/0011-005-014-005
044		\|b السعودية
100		\|9 117356 \|a السامرائي، مهدي صالح مهدي \|e مؤلف
245		\|a دراسة في التقويم والقياس التربوي
260		\|b مكتب التربية العربي لدول الخليج \|c 1985 \|g \|m 1405
300		\|a 117 - 150
336		\|a بحوث ومقالات
555		\|a 16759 \|a 513801 \|a 25464 \|a 1968
653		\|a النظم التعليمية \|a التقييم التربوي \|a القياس التربوي \|a التخطيط التربوي \|a الذكاء \|a الامتحانات \|a التطوير التربوي \|a النظريات التربوية \|a التعليم المستمر \|a التقييم التكويني \|a التقييم الشامل \|a تطوير المناهج \|a التحصيل الدراسي \|a الفروق الفردية \|a المهارات التدريسية \|a النمو العقلي
773		\|4 التربية والتعليم \|6 Education & Educational Research \|c 005 \|e \|f Maǧalaẗ ṟisālaẗ al-ẖaliǧ al-árạbī \|l 014 \|m س 5 , ع 14 \|o 0011 \|s رسالة الخليج العربي \|t Arab Gulf Message \|v 005 \|x 1319-0172
856		\|u 0011-005-014-005.pdf
930		\|d y \|p y
995		\|a EduSearch
999		\|c 9749 \|d 9749