الشعور بالعجز المتعلم لدى الطالبات المتأخرات تحصيليا وعلاقته بمشاعر النقص لديهن
| العنوان بلغة أخرى: |
The Feeling of Learned Helplessness Among the Low-Academic Achievers and Its Relationship With the Feelings of Inferiority Among Them |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الصقور، عائشة إبراهيم (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | أبو أسعد، أحمد عبداللطيف عبدالرحمن (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2018
|
| موقع: | مؤتة |
| الصفحات: | 1 - 85 |
| رقم MD: | 975007 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة مؤتة |
| الكلية: | عمادة الدراسات العليا |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
763
| المستخلص: |
هدفت الدراسة الحالية إلى الكشف عن مستوى الشعور بالعجز المتعلم لدى الطالبات المتأخرات تحصيليا وعلاقته بمشاعر النقص لديهن، ولتحقيق أهداف الدراسة تم تطوير مقياسيين وهما: مقياس العجز المتعلم ومقياس مشاعر النقص، جرى التحقق من صدقهما وثباتهما، وتكونت عينة الدراسة من (490) طالبة تم اختيارهم بالطريقة القصدية، وأظهرت نتائج هذه الدراسة، عن وجود مستوى متوسط من مشاعر العجز المتعلم والشعور بالنقص لدى الطالبات المتأخرات تحصيليا في الصف الأول الثانوي والثاني الثانوي، كما أظهرت النتائج أن أبعاد العجز المتعلم قد فسرت مجتمعة ما نسبته (11.9%) من التباين الكلي في متغير مشاعر النقص لدى الطالبات المتأخرات تحصيليا، وتوصلت الدراسة إلى عدم وجود فروق دالة إحصائيا في العلاقة بين مقياس العجز المتعلم ومشاعر النقص باختلاف مستوى التحصيل الدراسي (ممتاز، جيد جدا، جيد، مقبول)، ومتغير الصف الدراسي (أول ثانوي، ثاني ثانوي)، وباختلاف متغير الفرع الدراسي (العلمي، الأدبي، الاقتصاد المنزلي، التدريب المهني)، وفي ضوء النتائج أوصت الدراسة بضرورة توفير دراسات تتحدث عن هذا الموضوع وبشكل أكثر دقة، كما توصي الباحثة المعنين بالاهتمام بتحصيل طلبة مرحلة الأساسي العليا والمرحلة الثانوية ومعرفة جميع الأسباب والعوامل التي تؤثر على هذه المراحل. |
|---|
عناصر مشابهة
-
فعالية برنامج عقلاني انفعالي سلوكي لخفض الشعور بالعجز المتعلم وأثره على تقدير الذات الأكاديمي لدى المتأخرين دراسيا من تلاميذ المرحلة الأعدادية
بواسطة: حبيب، إلهام مجدي محمد منشور: (2022) -
العلاقة بين عزو العجز المتعلم وتوجهات الهدف والتحصيل الدراسي لدى عينة من طالبات جامعة الطائف
بواسطة: السيد، منى حسن منشور: (2015) -
العجز المتعلم وعلاقته بالرسوب الدراسي:دراسة ميدانية لدى عينة من تلاميذ المرحلة الثانوية بمدينة متليلي
بواسطة: عاشور، نادية منشور: (2014) -
التنبؤ بالعجز المتعلم في ضوء بعض المتغيرات لدى طلبة الحلقة الثانية من التعليم الأساسي في سلطنة عمان
بواسطة: دوغان، نسرين عدنان محمد منشور: (2016) -
العجز المتعلم لدى الأطفال العاملين بنبش القمامة وعلاقته بإدراك الطفل لمخاطر مهنته
بواسطة: خلاف، غاده عبدالحميد موسى منشور: (2018)
