LEADER |
04193nam a22003377a 4500 |
001 |
1503725 |
041 |
|
|
|a ara
|
100 |
|
|
|9 526188
|a المطارنة، هايل مسلم
|e مؤلف
|
245 |
|
|
|a درجة وعي المشرفين التربويين في محافظة الكرك لأنماطهم الإشرافية
|
246 |
|
|
|a The awareness degree among the educational supervisors in Al-Karak governorate for their supervisory patterns
|
260 |
|
|
|a مؤتة
|c 2018
|
300 |
|
|
|a 1 - 105
|
336 |
|
|
|a رسائل جامعية
|
502 |
|
|
|b رسالة ماجستير
|c جامعة مؤتة
|f عمادة الدراسات العليا
|g الاردن
|o 4510
|
520 |
|
|
|a هدفت الدراسة إلى تعرف درجة وعي المشرفين التربويين في محافظة الكرك لأنماطهم الإشرافية وعلاقة ذلك ببعض المتغيرات الديمغرافية، وتحقيقاً لهدف الدراسة تم تطوير استبيان يتكون من (39) فقرة، جرى التحقق من صدقه وثباته، وتكونت عينة الدراسة من (77) مشرفاً ومشرفة في مديريات التربية والتعليم في محافظة الكرك، واستخدم المنهج البحث الوصفي المسحي كونه الأنسب لأغراض الدراسة، وتوصلت الدراسة إلى أن تصورات المشرفين التربويين في محافظة الكرك لأنماطهم الإشرافية جاءت مرتفعة ولجميع الأنماط الإشرافية، وبمتوسط حسابي بلغ (251)، كما أظهرت النتائج أن هناك توافقا دال إحصائيا في درجة وعي المشرفين التربويين في محافظة الكرك بأنماطهم الإشرافية عند مستوى (0.05≥α)، وأظهرت النتائج عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى (0.05≥α)، تعزى لأثر متغيرات (الجنس، والتخصص العلمي، والخبرة العملية) على درجة وعي المشرفين التربويين في محافظة الكرك بالأنماط الثلاثة (الديمقراطي التشاركي، والبيروقراطي التسلطي، والتوفيقي)، باستثناء أثر متغير الجنس على درجة وعي المشرفين بالنمط التوفيقي، حيث أظهرت النتائج وجود أثر لمتغير الجنس على درجة وعي المشرفين التربويين في محافظة الكرك بالنمط التوفيقي، ولصالح المشرفين الذكور. وفي ضوء النتائج خرجت الدراسة بتوصيات من أهمها: دعوة وزارة التربية والتعليم إلى العمل على زيادة نسبة الوعي لدى المشرفين التربويين في أنماطهم الإشرافية وتوجيهم نحو أنماط حديثة تناسب التطور في العلمية التعليمية، وعقد دورات تدريبية للمشرفات الإناث لزيادة نسبة الوعي لديهم في النمط الإشرافي التوفيقي.
|
653 |
|
|
|a الأنماط الإشرافية
|a الإشراف التربوي
|a المشرفين التربويين
|a الأردن، الكرك
|a الوعي الإشرافي
|a الإدارة التربوية
|
700 |
|
|
|a الخوالدة، عايد أحمد حماد
|g Al-Khawaldeh, Ayed Ahmad
|e مشرف
|9 104145
|
856 |
|
|
|u 9802-008-015-4510-T.pdf
|y صفحة العنوان
|
856 |
|
|
|u 9802-008-015-4510-A.pdf
|y المستخلص
|
856 |
|
|
|u 9802-008-015-4510-C.pdf
|y قائمة المحتويات
|
856 |
|
|
|u 9802-008-015-4510-F.pdf
|y 24 صفحة الأولى
|
856 |
|
|
|u 9802-008-015-4510-1.pdf
|y 1 الفصل
|
856 |
|
|
|u 9802-008-015-4510-2.pdf
|y 2 الفصل
|
856 |
|
|
|u 9802-008-015-4510-3.pdf
|y 3 الفصل
|
856 |
|
|
|u 9802-008-015-4510-4.pdf
|y 4 الفصل
|
856 |
|
|
|u 9802-008-015-4510-O.pdf
|y الخاتمة
|
856 |
|
|
|u 9802-008-015-4510-R.pdf
|y المصادر والمراجع
|
856 |
|
|
|u 9802-008-015-4510-S.pdf
|y الملاحق
|
930 |
|
|
|d y
|
995 |
|
|
|a Dissertations
|
999 |
|
|
|c 975228
|d 975228
|