ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







درجة وعي المشرفين التربويين في محافظة الكرك لأنماطهم الإشرافية

العنوان بلغة أخرى: The awareness degree among the educational supervisors in Al-Karak governorate for their supervisory patterns
المؤلف الرئيسي: المطارنة، هايل مسلم (مؤلف)
مؤلفين آخرين: الخوالدة، عايد أحمد حماد (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2018
موقع: مؤتة
الصفحات: 1 - 105
رقم MD: 975228
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: جامعة مؤتة
الكلية: عمادة الدراسات العليا
الدولة: الاردن
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

159

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة إلى تعرف درجة وعي المشرفين التربويين في محافظة الكرك لأنماطهم الإشرافية وعلاقة ذلك ببعض المتغيرات الديمغرافية، وتحقيقاً لهدف الدراسة تم تطوير استبيان يتكون من (39) فقرة، جرى التحقق من صدقه وثباته، وتكونت عينة الدراسة من (77) مشرفاً ومشرفة في مديريات التربية والتعليم في محافظة الكرك، واستخدم المنهج البحث الوصفي المسحي كونه الأنسب لأغراض الدراسة، وتوصلت الدراسة إلى أن تصورات المشرفين التربويين في محافظة الكرك لأنماطهم الإشرافية جاءت مرتفعة ولجميع الأنماط الإشرافية، وبمتوسط حسابي بلغ (251)، كما أظهرت النتائج أن هناك توافقا دال إحصائيا في درجة وعي المشرفين التربويين في محافظة الكرك بأنماطهم الإشرافية عند مستوى (0.05≥α)، وأظهرت النتائج عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى (0.05≥α)، تعزى لأثر متغيرات (الجنس، والتخصص العلمي، والخبرة العملية) على درجة وعي المشرفين التربويين في محافظة الكرك بالأنماط الثلاثة (الديمقراطي التشاركي، والبيروقراطي التسلطي، والتوفيقي)، باستثناء أثر متغير الجنس على درجة وعي المشرفين بالنمط التوفيقي، حيث أظهرت النتائج وجود أثر لمتغير الجنس على درجة وعي المشرفين التربويين في محافظة الكرك بالنمط التوفيقي، ولصالح المشرفين الذكور. وفي ضوء النتائج خرجت الدراسة بتوصيات من أهمها: دعوة وزارة التربية والتعليم إلى العمل على زيادة نسبة الوعي لدى المشرفين التربويين في أنماطهم الإشرافية وتوجيهم نحو أنماط حديثة تناسب التطور في العلمية التعليمية، وعقد دورات تدريبية للمشرفات الإناث لزيادة نسبة الوعي لديهم في النمط الإشرافي التوفيقي.