العنوان بلغة أخرى: |
Self-Disclosure and its Relationship with Self- Efficacy And Ability to Problems Solve of Counselee in Madaba Goverment |
---|---|
المؤلف الرئيسي: | الطوالبة، فاطمة أنور وراد (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Altwllbeh, Fatima Anwer Warrd |
مؤلفين آخرين: | بني ملحم، أحمد محمد عبدالله (مشرف) |
التاريخ الميلادي: |
2018
|
موقع: | مؤتة |
الصفحات: | 1 - 116 |
رقم MD: | 975429 |
نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
اللغة: | العربية |
الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
الجامعة: | جامعة مؤتة |
الكلية: | عمادة الدراسات العليا |
الدولة: | الاردن |
قواعد المعلومات: | Dissertations |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
المستخلص: |
هدفت الدراسة التعرف على مستوى كشف الذات لدى المسترشدين في محافظة مأدبا، وعلاقته بالكفاءة الذاتية والقدرة على حل المشكلات لديهم، ولتحقيق أهداف الدراسة فقد تم استخدام مقياس كشف الذات، ومقياس الكفاءة الذاتية، ومقياس حل المشكلات، وتم التحقق من صدق وثبات المقاييس حيث تكونت عينة الدراسة من 216 طالبا وطالبة (العلمي، الأدبي) للمدارس الحكومية. ومن أهم النتائج التي أظهرتها الدراسة وجود علاقة طردية بين الكشف عن الذات والكفاءة الذاتية على الدرجة الكلية لدى الطلبة المسترشدين من الصف الأول الثانوي في المدارس الثانوية في محافظة مأدبا، ووجود علاقة طردية بين كشف الذات والقدرة حل المشكلات لدى الطلبة المسترشدين من الصف الأول الثانوي في المدارس الثانوية في محافظة مأدبا، ومن أهم التوصيات التي خرجت بها هذه الدراسة إجراء المزيد من الأبحاث على كشف الذات للطلبة المراهقين من أجل تحسين مستوى الصحة النفسية وإدارة الانفعالات وضبطها، وعقد دورات وورش عمل لتثقيف المرشدين في المدارس بأهمية كشف الذات وفوائده النفسية بالنسبة للطلبة لتسهيل عملية الاندماج والتوافق الاجتماعي والشعور بالقبول. |
---|