أثر استخدام استراتيجية ويتلي في اكتساب المفاهيم الإحصائية وفي تنمية القدرة على حل المسألة الرياضية لدى طلبة الصف الخامس الأساسي
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effect of Using Wheatly Strategy on Acquisition of Statistical Concepts and Developing the Ability of Solving Mathematical Problem of Fifth Grade Students |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | العلكومي، أميرة محمد عبدالكريم (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | نجم، خميس موسى خميس (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2019
|
| موقع: | المفرق |
| الصفحات: | 1 - 66 |
| رقم MD: | 976101 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة آل البيت |
| الكلية: | كلية العلوم التربوية |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
454
| المستخلص: |
هدفت هذه الدراسة إلى التعرف إلى أثر استخدام استراتيجية ويتلى في اكتساب المفاهيم الإحصائية وفي تنمية القدرة حل المسألة الرياضية لدى طلبة الصف الخامس الأساسي. ولتحقيق هذا الهدف، تكونت عينة الدراسة من (64) طالبة من طالبات الصف الخامس الأساسي في إحدى مدارس التابعة لمديرية تربية وتعليم قصبة المفرق في محافظة المفرق، والمنتظمات في مدارسهن في الفصل الدراسي الأول للعام الدراسي 2018/2019 م، والموزعات على شعبتين، حيث تم اختيار إحداهما عشوائيا لتمثل المجموعة التجريبية وتكونت من (32) طالبة، والأخرى تمثل المجموعة الضابطة وتكونت من (32) طالبة. وقد درست المجموعة التجريبية باستخدام استراتيجية ويتلى، بينما درست المجموعة الضابطة بالطريقة الاعتيادية. وتكونت أدوات الدراسة من اختبار المفاهيم الإحصائية واختبار حل المسألة الرياضية. أظهرت نتائج الدراسة: وجود فرق ذي دلالة إحصائية (α=0.05) بين متوسط علامات الطالبات في المجموعة التجريبية ومتوسط علامات الطالبات في المجموعة الضابطة في كل من اختبار المفاهيم الإحصائية واختبار حل المسألة الرياضية، ولصالح المجموعة التجريبية التي درست باستخدام استراتيجية ويتلى. |
|---|
عناصر مشابهة
-
أثر استخدام استراتيجية التعلم المقلوب في القدرة على حل المسألة الرياضية والاتجاهات نحو الرياضيات لدى طلاب الصف الثامن الأساسي
بواسطة: النعانعة، محمد سالم عبدالله منشور: (2024) -
أثر استخدام استراتيجية المكعب في القدرة على حل المسألة الرياضية لدى طلاب الصف التاسع الأساسي
بواسطة: زهران، نعمان عبدالله نعمان منشور: (2024) -
أثر استخدام برنامج STEM في اكتساب المفاهيم الرياضية لدى طلبة الصف الثامن الأساسي وفي قدرتهم على حل المسائل الرياضية
بواسطة: طليب، غصون فؤاد إسماعيل منشور: (2019) -
أثر استخدام التمثيلات الرياضية المتعددة في اكتساب المفاهيم الرياضية والقدرة على حل المسائل اللفظية
بواسطة: البلاصي، رياض إبراهيم منشور: (2006) -
أثر استخدام استراتيجيتي "PQ4R" وحل المشكلات علي حل المسألة الرياضية لدى طلاب الصف التاسع الأساسي في الأردن
بواسطة: النواصرة، أحمد دوجان خلف منشور: (2023)
