| LEADER |
05204nam a22003377a 4500 |
| 001 |
1503944 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 100 |
|
|
|9 526698
|a جاد، منال محمد صبري
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a الإئتلافات الداخلية ودورها في تخفيض الصراعات التنظيمية: دراسة تطبيقية على المدارس الثانوية في لواء سحاب
|
| 246 |
|
|
|a Internal Coalitions and their Role in Minimizing Organizational Conflicts An Empirical Study on Secondary Schools in SahabEducation Directorate
|
| 260 |
|
|
|a المفرق
|c 2019
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 86
|
| 336 |
|
|
|a رسائل جامعية
|
| 502 |
|
|
|b رسالة ماجستير
|c جامعة آل البيت
|f كلية العلوم التربوية
|g الاردن
|o 0644
|
| 520 |
|
|
|a هدف هذه الدراسة هو التعرف إلى الائتلافات الداخلية في المدارس الثانوية التابعة للواء سحاب، ودورها في تخفيض الصراعات التنظيمية، واستخدمت الباحثة في هذه الدراسة المنهج الوصفي المسحي، ولتحقيق أهداف الدراسة تم اختيار عينة عشوائية تكونت من (150) معلما ومعلمة طبقت عليهم استبانة مكونة من جزئين أحدهما لقياس الائتلافات الداخلية، والآخر لقياس مدى تخفيض الصراعات التنظيمية، بعد التحقق من صدقها وثباتها. وخلصت الدراسة إلى مجموعة من النتائج أهمها: أن مستوى الائتلافات الداخلية في المدارس الثانوية التابعة للواء سحاب جاء بمستوى كبير، وأن مستوى تخفيض الصراعات التنظيمية في المدارس الثانوية للواء سحاب جاء بمستوى كبير أيضا، كما توصلت الدراسة إلى وجود فروق ذات دلالة إحصائية في مستوى الائتلافات الداخلية تعزى لأثر الجنس في جميع المجالات باستثناء دور أسلوب القوة البيروقراطي، وجاءت الفروق لصالح الذكور، وكذلك وجود فروق ذات دلالة إحصائية تعزى لأثر سنوات الخبرة، وتوصلت الدراسة أيضا إلى عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية تعزى لأثر المؤهل العلمي في جميع المجالات باستثناء أسلوب التحالفات، وجاءت الفروق لصالح بكالوريوس فأقل، وعدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية تعزى لأثر الدورات التدريبية في جميع المجالات، وأظهرت الدراسة أنه لا يوجد فروق ذات دلالة إحصائية في مستوى الصراعات التنظيمية تعزى لأثر الجنس، والمؤهل العلمي، وسنوات الخبرة، وعدد الدورات التدريبية، وأشارت النتائج أيضا إلى وجود علاقة إيجابية دالة إحصائيا بين مستوى الائتلافات الداخلية ومدى تخفيض الصراعات التنظيمية. وفي ضوء النتائج السابقة توصي الدراسة بمجموعة من التوصيات أهمها: ضرورة حرص المدارس الثانوية في لواء سحاب على تبني أساليب الائتلافات الداخلية لما لها دور فعال في تخفيض الصراعات التنظيمية، وضرورة الاهتمام بالعنصر البشري المتمثل بالأفراد العاملين في المدارس الثانوية في لواء سحاب باعتبارهم عنصر مهم ورئيس في قيام البناء التنظيمي لتلك المدارس، وكذلك الاستجابة لاحتياجاتهم ومتطلباتهم حتى يساعدوا في تحقيق الأهداف المرجوة، وضرورة توفير بيئة عمل يسودها جو من التعاون والتناسق وتوزيع المهام بوضوح تجنبا لحدوث صراعات غير مرغوب فيها.
|
| 653 |
|
|
|a الصراع التنظيمي
|a الإئتلافات الداخلية
|a الإدارة التربوية
|a المدارس الثانوية
|a الأردن، سحاب
|
| 700 |
|
|
|a الشرفات، صالح سويلم
|g Al-Sharafat, Saleh Swailem
|e مشرف
|9 126170
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-013-0644-T.pdf
|y صفحة العنوان
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-013-0644-A.pdf
|y المستخلص
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-013-0644-C.pdf
|y قائمة المحتويات
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-013-0644-F.pdf
|y 24 صفحة الأولى
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-013-0644-1.pdf
|y 1 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-013-0644-2.pdf
|y 2 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-013-0644-3.pdf
|y 3 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-013-0644-4.pdf
|y 4 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-013-0644-O.pdf
|y الخاتمة
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-013-0644-R.pdf
|y المصادر والمراجع
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-013-0644-S.pdf
|y الملاحق
|
| 930 |
|
|
|d y
|
| 995 |
|
|
|a Dissertations
|
| 999 |
|
|
|c 976109
|d 976109
|
