| LEADER |
03820nam a22003377a 4500 |
| 001 |
1503969 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 100 |
|
|
|9 526800
|a العموش، ضحى أحمد
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a اتجاهات معلمي المرحلة الأساسية نحو توظيف غرف مصادر التعلم في الحد من المشكلات التعليمية التي يعاني منها طلبتهم
|
| 246 |
|
|
|a Attitudes of Primary Stage Teachers Towards Employing Learning Resource Rooms in Reducing the Educational Problems Experienced by their Students
|
| 260 |
|
|
|a المفرق
|c 2019
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 72
|
| 336 |
|
|
|a رسائل جامعية
|
| 502 |
|
|
|b رسالة ماجستير
|c جامعة آل البيت
|f كلية العلوم التربوية
|g الاردن
|o 0667
|
| 520 |
|
|
|a هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على اتجاهات معلمي المرحلة الأساسية نحو توظيف غرف مصادر التعلم في الحد من المشكلات التعليمية التي يعاني منها طلبتهم، ولتحقيق أهداف هذه الدراسة تم استخدام المنهج الوصفي التحليلي، وقد تكون مجتمع الدراسة من جميع معلمي المرحلة الأساسية في المدارس التابعة لمديرية التربية والتعليم للواء قصبة المفرق خلال الفصل الدراسي الأول للعام الدراسي 2018/2019 وعددهم (423) معلما ومعلمة، تكونت عينة الدراسة من (362) معلما ومعلمة بما يمثل (86%) من مجتمع الدراسة وجرى اختيارهم بالطريقة القصدية، ولقياس اتجاهات معلمي المرحلة الأساسية تم تطوير مقياس تكون من (24) فقرة، وجرى التحقق من دلالات صدقه وثباته، أظهرت نتائج هذه الدراسة أن هناك اتجاهات إيجابية نحو توظيف غرف مصادر التعلم في الحد من المشكلات التعليمية التي يعاني منها التلاميذ، وأظهرت النتائج عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى دلالة (α = 0.05) في اتجاهات أفراد الدراسة تبعا لمتغير الجنس، وأظهرت النتائج وجود فروق ذات دلالة إحصائية في اتجاهات أفراد الدراسة تبعا لمتغير الخبرة ولصالح الخبرة (من 10 أعوام فأكثر)، وفي ضوء النتائج تقدمت الباحثة بعدد من التوصيات من أهمها: إجراء مزيد من الدراسات حول اتجاهات معلمي المرحلة الأساسية نحو غرف صعوبات التعلم.
|
| 653 |
|
|
|a مراكز مصادر التعلم
|a المشكلات التعليمية
|a اتجاهات المعلمين
|a معلمي المدارس الأساسية
|a الطلاب والمعلمين
|
| 700 |
|
|
|a العليمات، حمود محمد مرشد
|g Al-Olaymat, Hammoud Muhammad M.
|e مشرف
|9 146243
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-013-0667-T.pdf
|y صفحة العنوان
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-013-0667-A.pdf
|y المستخلص
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-013-0667-C.pdf
|y قائمة المحتويات
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-013-0667-F.pdf
|y 24 صفحة الأولى
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-013-0667-1.pdf
|y 1 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-013-0667-2.pdf
|y 2 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-013-0667-3.pdf
|y 3 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-013-0667-4.pdf
|y 4 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-013-0667-O.pdf
|y الخاتمة
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-013-0667-R.pdf
|y المصادر والمراجع
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-013-0667-S.pdf
|y الملاحق
|
| 930 |
|
|
|d y
|
| 995 |
|
|
|a Dissertations
|
| 999 |
|
|
|c 976306
|d 976306
|
