برنامج مقترح لتنمية فهم الطلاب المعلمين للغة العلم والاتجاه نحو استخدام أنشطة لغة العلم في تدريس العلوم
| العنوان المترجم: |
A Proposed Program to Develop Student Teachers' Understanding of The Language of Science and The Trend Towards Using Science Language Activities in The Teaching of Science |
|---|---|
| المصدر: | مجلة كلية التربية |
| الناشر: | جامعة أسيوط - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | جاد، إيمان فتحي جلال (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Gad, Eman Fathey Galal |
| المجلد/العدد: | مج35, ع7 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2019
|
| الشهر: | يوليو |
| الصفحات: | 33 - 70 |
| DOI: |
10.21608/mfes.2019.103292 |
| ISSN: |
1110-2292 |
| رقم MD: | 976453 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
لغة العلم | الاتجاه | أنشطة لغة العلم | العلوم | Science Language | Attitude | Science Language Activities | Science
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
49
| المستخلص: |
هدف البحث إلى تنمية فهم الطلاب المعلمين للغة العلم والاتجاه نحو استخدام أنشطة لغة العلم في تدريس العلوم باستخدام البرنامج المقترح. وتكونت مجموعة البحث من 45 طالب وطالبة بالفرقة الرابعة شعبة علوم بيولوجية وجيولوجية وبيئية بكلية التربية جامعة أسيوط. واشتملت مواد البحث وأدواته على البرنامج المقترح، واختبار فهم لغة العلم، ومقياس الاتجاه نحو استخدام أنشطة لغة العلم في تدريس العلوم. وأظهرت نتائج البحث فاعلية البرنامج المقترح في تنمية فهم الطلاب المعلمين للغة العلم والاتجاه نحو استخدام أنشطة لغة العلم في تدريس العلوم، كما أظهرت نتائج البحث وجود علاقة ارتباطية موجبة دالة إحصائيا عند مستوى (0.05) بين درجات مجموعة البحث في التطبيق البعدي لاختبار فهم لغة العلم ومقياس الاتجاه نحو استخدام أنشطة لغة العلم في تدريس العلوم. This research aimed at developing student-teachers’ comprehension of science language and their attitude towards using science language activities in teaching science through the application of a suggested program. The subjects under investigation consisted in a group of forty-five student-teachers enrolled in fourth year Biology, Geology and Ecology sections, at Faculty of Education, Assiut University. Materials and tools of the research included: the suggested program, Science Language Comprehension Test, and a Scale of Attitude towards Using Science Language Activities in Teaching Science. Results of the research showed the effectiveness of the suggested program in developing the student-teachers’ comprehension of science language and their attitude towards using science language activities in teaching science. Results also indicated a significant positive correlation (at a level of 0.05) between the scores of the experimental group on the post comprehension test of the Science Language Comprehension and their scores on the scale of the attitude towards using science language activities in teaching science |
|---|---|
| ISSN: |
1110-2292 |
عناصر مشابهة
-
برنامج في المستحدثات الكيميائية لتنمية التنور الكيميائي لدى الطلاب المعلمين بكلية التربية
بواسطة: جاد الحق، نهلة عبدالمعطي الصادق منشور: (2018) -
فاعلية برنامج مقترح قائم على المخططات البصرية في تنمية مهارات توظيف بعض نماذج واستراتيجيات تدريس المفاهيم العلمية والميول المهنية لدى الطلاب المعلمين
بواسطة: سيد، عصام محمد عبدالقادر منشور: (2018) -
فاعلية برنامج تدريبي مقترح قائم على بحوث الفعل في تنمية الوعي بمعارفها ومهاراتها والاتجاه نحوها لدى الطالبات المعلمات شعبة الفلسفة والاجتماع
بواسطة: علي، زينب بدر عبدالوهاب منشور: (2016) -
برنامج مقترح لتنمية المفاهيم البيئية والإتجاه نحو البيئة لدى طالبات المرحلة الثانوية
بواسطة: جاد الله، حنان عبدالسميع مبروك منشور: (2019) -
فاعلية برنامج مقترح قائم على الرسوم المتحركة في مادة العلوم لتنمية مهارتي التمييز البصري وإدراك العلاقات البصرية المكانية لدى تلاميذ الصف السادس الابتدائي
بواسطة: رزق، إيمان عبدالفتاح جاد منشور: (2019)
