ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







أثر استراتيجيتي التعلم التنظيمي والإبداع على أداء أعضاء هيئة التدريس في الجامعات الجزائرية: دراسة ميدانية على بعض الجامعات

العنوان بلغة أخرى: The Impact of the Strategies of Organizational Learning and Creativity on the Performance of Faculty Members in Algerian Universities: A Field Study on Some Universities
المصدر: مجلة الاجتهاد للدراسات القانونية والاقتصادية
الناشر: المركز الجامعي أمين العقال الحاج موسى أق أخموك لتامنغست - معهد الحقوق والعلوم السياسية
المؤلف الرئيسي: زروخي، فيروز (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Zerroukhi, Feyrouz
مؤلفين آخرين: حجاب، عيسى (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج8, ع4
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2019
التاريخ الهجري: 1440
الشهر: جوان
الصفحات: 533 - 557
DOI: 10.36540/1914-008-004-025
ISSN: 2335-1039
رقم MD: 976722
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EcoLink, IslamicInfo
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
التعلم التنظيمي | الإبداع | الأداء التدريسى | الأداء البحثي | الجامعة الجزائرية | Organizational Learning | Creativity | Teaching Performance | Research Performance | University
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

64

حفظ في:
LEADER 03123nam a22002777a 4500
001 1719225
024 |3 10.36540/1914-008-004-025 
041 |a ara 
044 |b الجزائر 
100 |a زروخي، فيروز  |g Zerroukhi, Feyrouz  |e مؤلف  |9 517655 
245 |a أثر استراتيجيتي التعلم التنظيمي والإبداع على أداء أعضاء هيئة التدريس في الجامعات الجزائرية:  |b دراسة ميدانية على بعض الجامعات 
246 |a The Impact of the Strategies of Organizational Learning and Creativity on the Performance of Faculty Members in Algerian Universities:  |b A Field Study on Some Universities 
260 |b المركز الجامعي أمين العقال الحاج موسى أق أخموك لتامنغست - معهد الحقوق والعلوم السياسية  |c 2019  |g جوان  |m 1440 
300 |a 533 - 557 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a هدفت هاته الدراسة إلى إبراز أثر استراتيجيتي التعلم التنظيمي ودعم الإبداع في تحسين أداء أعضاء الهيئة التدريسية بالجامعة الجزائرية، حيث قمنا بإجراء الدراسة على عينة من الجامعات (أدرار، الشلف وبرج بوعريريج). توصلت الدراسة إلى أن مستوى الاستراتيجيين متوسط بالجامعات المبحوثة فيما جاء تقييم المستجوبين لمستوى أدائهم مرتفع، كما خلصت الدراسة إلى وجود علاقة تأثير معنوية بين متغيرات الدراسة. 
520 |b This study aims at showing the impact of organizational learning strategies and supporting creativity in improving the performance of faculty members at the Algerian University, where we conducted the study on a sample of universities (Adrar, Chlef and Bordj Bou Arreridj). The study found that the level of strategists is average in the surveyed universities and the respondents' evaluation of their performance level is high. The study also found a significant correlation between the study variables. 
653 |a التعلم التنظيمي  |a الإبداع  |a الأداء التدريسى  |a الأداء البحثي  |a أعضاء هيئة التدريس  |a الجامعات الجزائرية 
692 |a التعلم التنظيمي  |a الإبداع  |a الأداء التدريسى  |a الأداء البحثي  |a الجامعة الجزائرية  |b Organizational Learning  |b Creativity  |b Teaching Performance  |b Research Performance  |b University 
773 |4 الاقتصاد  |6 Law  |c 025  |e Al-Ijtihad Journal on Legal and Economic Studies  |f Mağallaẗ al-iğtihād li-l-dirāsāt al-qānūniyyaẗ wa al-iqtiṣādiyyaẗ  |l 004  |m مج8, ع4  |o 1914  |s مجلة الاجتهاد للدراسات القانونية والاقتصادية  |v 008  |x 2335-1039 
700 |a حجاب، عيسى  |g Hadjab, Issa  |e م. مشارك  |9 284203 
856 |u 1914-008-004-025.pdf 
930 |d y  |p y  |q y 
995 |a EcoLink 
995 |a IslamicInfo 
999 |c 976722  |d 976722