المستخلص: |
يهدف البحث إلى التعرف على معوقات تنفيذ برنامج التربية الرياضية للصم بالمرحلة الابتدائية، حيث استخدمت الباحثة المنهج الوصفي لملائمته لطبيعة البحث وتم اختيار العينة بالطريقة العمدية من مدارس الصم بالمرحلة الابتدائية بالدقهلية وأوضحت النتائج أن يوجد معوقات تواجه برنامج التربية الرياضية. وكانت أهم التوصيات ضرورة الاهتمام بمجال ذوي الاحتياجات الخاصة ودراسة مشاكلهم بأسلوب علمي حيث يمثلون نسبة كبيرة من المجتمع. ضرورة إدخال برامج خاصة بالصم. الإعداد الجيد لموجهي التربية الرياضية قبل توجيههم لممارسة عملهم في مدارس التربية الخاصة.
The research aims to identify the obstacles to the implementation of the Physical Education Program for the Deaf in the primary stage. The researcher used the descriptive approach to suit the nature of the research. The most important recommendations were the need to pay attention to the field of people with special needs and to study their problems in a scientific manner, representing a large percentage of society. The need to introduce programs for the deaf. Preparing the teachers of physical education before directing them to work in the special education schools.
|