ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







دور التعلم التنظيمي في تبني الإدارة البيئية: دراسة ميدانية

العنوان المترجم: The Role of Organizational Learning in Adopting Environmental Management: A Field Study
المصدر: المجلة العلمية للدراسات التجارية والبيئية
الناشر: جامعة قناة السويس - كلية التجارة بالاسماعيلية
المؤلف الرئيسي: الدليمى، أمين منعم مشرف (مؤلف)
المجلد/العدد: مج7, ملحق
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2016
الصفحات: 310 - 341
DOI: 10.21608/JCES.2016.50947
ISSN: 2090-3782
رقم MD: 977262
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EcoLink
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

94

حفظ في:
LEADER 03198nam a22002417a 4500
001 1719736
024 |3 10.21608/JCES.2016.50947 
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |9 527375  |a الدليمى، أمين منعم مشرف  |e مؤلف 
242 |a The Role of Organizational Learning in Adopting Environmental Management:  |b A Field Study 
245 |a دور التعلم التنظيمي في تبني الإدارة البيئية:  |b دراسة ميدانية 
260 |b جامعة قناة السويس - كلية التجارة بالاسماعيلية  |c 2016 
300 |a 310 - 341 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a الهدف الرئيس من هذه الدراسة هو معرفة الدور الذي يؤديه التعلم التنظيمي في تبني الإدارة البيئية لمعامل سمنت (ماس، طاسلوجة) الموجودة في إقليم كردستان العراق. ولتحقيق هذا الهدف استخدم الباحث المنهج الوصفي التحليلي، وقوائم الاستقصاء كأداة رئيسية لجمع البيانات من مجتمع الدراسة البالغ (1432)، وقد بلغت عينة الدراسة (303) مفردة، وكانت عينة عشوائية طبقية. وتوصلت الدراسة إلى أن الشركات لا تشجع العاملين على الاستفسار عن أساليب وطرق العمل وعدم الحصول على فرص التعلم والتدريب، إلا من خلال بعضهم البعض. ويوصي الباحث بأنه يجب على الشركات محل الدراسة إتاحة الفرص ومساعدة الموظفين لبعضهم البعض على التعلم تقديم مكافأة للموظفين على التعلم. 
520 |b The main objective of this study is to find out the role of organizational learning in the adoption of environmental management of cement plants (MAS, Taslojh) in the Kurdistan region of Iraq. To achieve this goal, the researcher used descriptive analytical method, and lists of the survey as a key tool to collect data from the study of society (1432), has reached the study sample (303) single, and was stratified random sample. The study found that companies do not encourage employees to inquire about the methods and ways of working and lack of access to learning and training opportunities, but through each other. The researcher recommends that the companies in the study should provide opportunities and help staff to each other to learn to provide a bonus for the staff to learn. 
653 |a التعلم التنظيمى  |a استراتيجيات التعلم التنظيمى  |a الإدارة البيئية 
773 |4 إدارة الأعمال  |6 Business  |c 011  |e Journal of Commercial & Environmental Studies (JCES)  |f Al-Mağallah Al-ʿilmiyyaẗ Lil Dirāsāt Al-Tuğāriyyaẗ wa Al-Buḥūṯ Al-Bī’iyyaẗ  |l 998  |m مج7, ملحق  |o 0335  |s المجلة العلمية للدراسات التجارية والبيئية  |v 007  |x 2090-3782 
856 |u 0335-007-998-011.pdf  |n https://jces.journals.ekb.eg/article_50947.html 
930 |d y  |p y 
995 |a EcoLink 
999 |c 977262  |d 977262