التشوهات المعرفية وعلاقتها بأساليب التنشئة الاجتماعية لدى عينة من السجناء في قطاع غزة
| العنوان بلغة أخرى: |
Cognitive Distortions and its Relationship with Socialization Methods among a Sample of Prisoners in the Gaza Strip |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | شبير، أحمد وليد شلاش (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | الأغا، عاطف عثمان يوسف (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2018
|
| موقع: | غزة |
| التاريخ الهجري: | 1439 |
| الصفحات: | 1 - 154 |
| رقم MD: | 977695 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | الجامعة الإسلامية (غزة) |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | فلسطين |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
608
| المستخلص: |
هدف الدراسة: التعرف إلى مستوى التشوهات المعرفية لدى أفراد العينة السجناء من المتطرفين فكريا في قطاع غزة، وكذلك معرفة أساليب التنشئة الاجتماعية لدى أفراد العينة ودراسة العلاقة بين التشوهات المعرفية وأساليب التنشئة لدى أفراد العينة. أداة الدراسة: استخدم الباحث استبانة لقياس التشوهات المعرفية من إعداد الباحثة إسلام العصار (2015) واستبانة لقياس أساليب التنشئة الاجتماعية من إعداد الباحث. مجتمع وعينة الدراسة: تمثل مجتمع الدراسة من جميع النزلاء المودعين في مراكز الإصلاح والتأهيل التابعة لوزارة الداخلية والمصنفين حسب الوزارة على أنهم المتطرفين فكريا والمخلين بالأمن العام في قطاع غزة، وعددهم (52) فردا، حيث تم توزيع الاستبانات على جميع أفراد مجتمع الدراسة، وتم رفض (12) فردا من أصل (52) فردا، وبنسبة استرجاع بلغت (76.9%)، حيث بلغت عدد الاستبانات الصحيحة (40) استبانة، وقد تم اختيارهم بالطريقة القصدية. منهج الدراسة: اعتمد الباحث المنهج الوصفي التحليلي في إتمام إجراءات الدراسة. نتائج الدراسة: توصلت الدراسة إلى نتائج أهمها: - مستوى التشوهات المعرفية لدى أفراد العينة من المتطرفين فكريا في قطاع غزة تقريبا يعتبر متوسطا حسب معيار الوزن النسبي - مستوى أساليب التنشئة الاجتماعية السلبية لدى أفراد العينة من المتطرفين فكريا في قطاع غزة تقريبا منخفضا حسب معيار الوزن النسبي. - كلما ارتفعت أساليب التنشئة الاجتماعية السلبية كلما أدى ذلك إلى ارتفاع مستوى التشوهات المعرفية وأبعاده التالية (التفكير الثنائي، الاستنتاج الاعتباطي، لوم الذات والآخرين، المقارنات المجحفة، الإفراط في التعميم والإيجابية) لدى أفراد العينة من المتطرفين فكريا في قطاع غزة والعكس صحيح - الأفراد الذين لديهم أساليب تنشئة اجتماعية مرتفعة لديهم تشوهات معرفية أكثر من الأفراد الذين لديهم أساليب تنشئة اجتماعية منخفضة. توصيات الدراسة: توصلت الدراسة إلى توصيات أهمها: - ضرورة تكثيف الدراسات العلمية على فئة المتطرفين فكريا لما تشكله من خطورة على المجتمع الفلسطيني وتهدد الأمن المجتمعي. - ضرورة تحديد أسباب ظهور هذه الظاهرة في المجتمع الفلسطيني. |
|---|
عناصر مشابهة
-
التشوهات المعرفية وعلاقتها بمعنى الحياة لدى المراهقين في قطاع غزة
بواسطة: العصار، إسلام أسامة محمود منشور: (2015) -
التشوهات المعرفية وعلاقتها باساليب المعاملة الوالدية كما يدركها البناء فى محافظة شمال غزة
بواسطة: أبوعبيد، علاء نصر منشور: (2018) -
الخصائص السيكومترية لمقياس التشوهات المعرفية لدى عينة من طلبة كلية التربية جامعة أم القرى
بواسطة: العتيبي، عبير عايض عويض منشور: (2022) -
التشوهات المعرفية وعلاقتها باضطراب الفصام لدى عينة من مرضى الفصام
بواسطة: محمد، ولاء محمد أبو المجد منشور: (2022) -
فعالية برنامج إرشادي مستند الى العلاج الجشتالتي في تخفيض التشوهات المعرفية وإضطراب المسلك لدى عينة من الطلبة المتنمرين في المرحلة الأساسية العليا
بواسطة: أبو حطب، إسماعيل سعيد إبراهيم منشور: (2022)
