LEADER |
02983nam a22002297a 4500 |
001 |
1720633 |
024 |
|
|
|3 10.21608/mkmgt.2018.215766
|
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b مصر
|
100 |
|
|
|9 527854
|a العنزى، خلود حمود خلف
|q Alanzi, Kholoud Hammoud Khalaf
|e مؤلف
|
242 |
|
|
|a The Role of Public Secondary School Management in Developing the Culture of Creativity Among Its Students
|
245 |
|
|
|a دور إدارة المدرسة الثانوية العامة فى تنمية ثقافة الإبداع لدى طلابها
|
260 |
|
|
|b جامعة طنطا - كلية التربية
|c 2018
|g يوليو
|
300 |
|
|
|a 674 - 694
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|e كشفت الدراسة عن دور إدارة المدرسة الثانوية العامة في تنمية ثقافة الإبداع لدي طلابها. واستخدمت الدراسة المنهج الوصفي، للتعرف على ماهية الإبداع، والعوامل التي تفرض ضرورة تبني ثقافة الإبداع، وفلسفة الإبداع، وأهميته، وأهدافه، ومنها يطور الإبداع قدرة الفرد على استنباط الأفكار الجديدة، ويساعده في الوصول إلى الحل الناجح للمشكلة بطريقة مبتكرة، ويسهم في بناء الذات الإبداعية، وكذلك تطوير المنتجات الإبداعية، والإسهام في تنمية المواهب، وإدراك العالم بطريقة أفضل. كما كشفت عن أنواع الإبداع، ومراحله، وعناصره، وأبرز الأساليب المستخدمة في تنميته، ومعوقاته. وأكدت الدراسة على ضرورة أن يكون للمدرسة آلياتها وأساليبها التي تساعدها على اكتشاف الطلبة المبدعين أصحاب القدرات العالية، وأن تكون لديها أيضا خطة واضحة لتطوير هؤلاء الطلاب المبدعين. وبينت نتائج الدراسة إن تركيز المدرسة على بناء ثقافة الإبداع لدى الطلاب يضمن أن منتج المدرسة من الثروة البشرية سيكون متميزاً، وذات مهارات فائقة. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
|
653 |
|
|
|a السياسة التعليمية
|a الإدارة المدرسية
|a المدارس الثانوية
|a التعليم العام
|a الثقافة الابداعية
|a طلاب المدارس
|
773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 055
|e Faculty of Education Journal
|f Maǧallaẗ kulliyyaẗ al-tarbiyyaẗ - Ǧāmi’aẗ Ṭanṭā
|l 003
|m مج71, ع3
|o 0108
|s مجلة كلية التربية
|v 071
|x 1110-1237
|
856 |
|
|
|u 0108-071-003-055.pdf
|n https://mkmgt.journals.ekb.eg/article_215766.html
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
999 |
|
|
|c 978168
|d 978168
|