| LEADER |
06721nam a22003377a 4500 |
| 001 |
1504294 |
| 041 |
|
|
|a eng
|
| 100 |
|
|
|9 527886
|a الدعوم، فراس حسين اسماعيل
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a Linguistic Variation in Ghouri Jordanian Arabic
|
| 246 |
|
|
|a التنوع اللغوي في اللهجة الأردنية في الأغوار
|
| 260 |
|
|
|a إربد
|c 2019
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 166
|
| 336 |
|
|
|a رسائل جامعية
|
| 502 |
|
|
|b رسالة ماجستير
|c جامعة اليرموك
|f كلية الآداب
|g الاردن
|o 2478
|
| 520 |
|
|
|a تهدف هذه الدراسة إلى البحث في أثر ثلاث عوامل اجتماعية وهي جنس المتكلم وعمره ومستواه التعليمي على استخدامه لخمسة ظواهر لغوية موجودة في اللهجة المحكية في منطقة وادي الأردن (الأغوار). وهذه الظواهر اللغوية هي: التنوع في استخدام (ال) التعريف (definite article)، تكرار لفظ جزء من الكلمة أو الجملة. استخدام أداتين نفي في نفس الكلمة، إمالة حرف العلة من ألف إلى ياء، والتناوب في استخدام الفتحة والكسرة في نهاية الكلمات التي تنتهي بالتاء المربوطة. وكان من أهم أهداف الرسالة: أولا تحديد نوع اللهجة ووضعها بالنسبة للهجات الأردنية الأخرى، وثانيا تحليل ظاهرة التنوع اللغوي في هذه اللهجة بناء على التأثيرات الثقافية والسياسية والاجتماعية على سكان هذه المنطقة. وثالثا إعطاء المبررات وأسباب لاعتبار اللهجة كلهجة أردنية مستقلة عن باقي اللهجات الأردنية الأخرى. وقد تم جمع عينة الدراسة من 180 شخص يتكلمون هذه اللهجة كلغتهم الأم، وتم جمع البيانات لهذه الدراسة بثلاث طرق: استخدام استبانة أعدت لهذه الغاية، أجراء تسجيلات صوتية لحوارات فعلية بين بعض متكلمي هذه اللهجة، وأخيرا الملاحظة المباشرة من قبل الباحث كأحد متحدثي هذه اللهجة. وقد تم تحليل البيانات في هذه الدراسة إحصائيا باستخدام اختبارات التحليل الإحصائي (SPSS). فأظهرت لنتائج ما يلي: أولا: استخدم الذكور المشاركين الأقل في مستواهم التعليمي النوع الثاني من (ال) التعريف (الهمزة مع مضاعفة الحرف الذي يليها) وظاهرة النفي بأداتين في نفس الكلمة وكذلك تكرار لفظ جزء من الكلمة أو الجملة وظاهرة إمالة حرف العلة من ألف إلى ياء بشكل متكرر أكثر من الإناث وأكثر من المشاركين الأعلى في مستواهم التعليمي. كما دلت النتائج تأثيرا للعمر على طريقة استخدام (ال) التعريف، بحيث استخدم المشاركون الأصغر سنا في الدراسة النوع الأول من ال التعريف والمستخدم في اللغة العربية الفصحى أكثر من المشاركين متوسطو الأعمار والكبار في السن. من ناحية أخرى وعلى الرغم من أن النسب والأرقام العادية أظهرت أن للعمر تأثيرا على الظواهر اللغوية الأخرى، إلا أن نتائج التحليل الإحصائي (SPSS) لم تظهر فروقات مهمة بالنسبة لتأثير العمر على الظواهر اللغوية الأخرى في هذه الدراسة. وبناء على ذلك يجب إجراء دراسات واختيار عينات أخرى للحصول على نتائج أكثر وضوحا. من ناحية أخرى أظهرت النتائج أن المشاركين الأقل في مستواهم التعليمي استخدموا كلا من الظواهر اللغوية التالية أكثر من المشاركين الأعلى في مستواهم التعليمي وهذه الظواهر اللغوية تشمل: النوع الثاني من (ال) التعريف (الهمزة مع مضاعفة الحرف الذي يليها) وظاهرة أداتين نفي في الكلمة الواحدة، وظاهرة تكرار لفظ جزء من الكلمة أو الجملة وظاهرة إمالة حرف العلة من ألف إلى ياء. أما بالنسبة لظاهرة التناوب في استخدام الفتحة والكسرة في نهاية الكلمات التي تنتهي بالتاء المربوطة لم تظهر النتائج أي تأثير للعوامل الاجتماعية كالعمر والجنس والمستوى التعليمي على هذه الظاهرة اللغوية بل وجد أن للعامل الجغرافي فقط تأثير على هذه الظاهرة اللغوية. أشارت هذه الدراسة إلى أن الاستمرار في استخدام الظواهر اللغوية المذكورة في هذه الدراسة يعتبر طريقة واضحة للاعتزاز بالهوية والمحافظة عليها وعدم رغبة السكان الأصليين في الأغوار لتبني هويات اجتماعية دخيلة. توصي الدراسة إلى إجراء دراسات مستقبلية من أجل دراسة ظواهر لغوية أخرى في منطقة وادي الأردن (الأغوار).
|
| 653 |
|
|
|a اللهجات الأردنية
|a الأردن، وادي الأردن
|a التنوع اللغوي
|a الظواهر اللغوية
|a العوامل الجغرافية
|
| 700 |
|
|
|a الجراح، رشيد
|g Al-Jarrah, Rasheed S.
|e مشرف
|9 89198
|
| 856 |
|
|
|u 9802-003-003-2478-T.pdf
|y صفحة العنوان
|
| 856 |
|
|
|u 9802-003-003-2478-A.pdf
|y المستخلص
|
| 856 |
|
|
|u 9802-003-003-2478-C.pdf
|y قائمة المحتويات
|
| 856 |
|
|
|u 9802-003-003-2478-F.pdf
|y 24 صفحة الأولى
|
| 856 |
|
|
|u 9802-003-003-2478-1.pdf
|y 1 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-003-003-2478-2.pdf
|y 2 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-003-003-2478-3.pdf
|y 3 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-003-003-2478-4.pdf
|y 4 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-003-003-2478-5.pdf
|y 5 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-003-003-2478-R.pdf
|y المصادر والمراجع
|
| 856 |
|
|
|u 9802-003-003-2478-S.pdf
|y الملاحق
|
| 930 |
|
|
|d y
|
| 995 |
|
|
|a Dissertations
|
| 999 |
|
|
|c 978236
|d 978236
|
