العنوان بلغة أخرى: |
دراسة مستوى صعوبة أحرف الجر السببية في اللغة الإنجليزية |
---|---|
المؤلف الرئيسي: | المهيدات، عمر (مؤلف) |
مؤلفين آخرين: | بدر، يوسف فرحان (مشرف) |
التاريخ الميلادي: |
2019
|
موقع: | إربد |
الصفحات: | 1 - 62 |
رقم MD: | 978454 |
نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
اللغة: | الإنجليزية |
الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
الجامعة: | جامعة اليرموك |
الكلية: | كلية الآداب |
الدولة: | الاردن |
قواعد المعلومات: | Dissertations |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
المستخلص: |
هدفت الدراسة الحالية التعرف على مستوى الصعوبة التي يواجهها طلبة اللغة الإنجليزية كلغة ثانية في استخدام حروف الجر السببية في اللغة الإنجليزية، كما وهدفت الدراسة إلى التعرف على أثر كل من الجنس ونوع المدرسة الثانوية (حكومية، خاصة) في مستوى الصعوبة. تكونت عينة الدراسة من (70) طالبا وطالبة من طلبة السنة الرابعة في قسم اللغة الإنجليزية وآدابها في جامعة اليرموك، منهم (19) طالبا و(51) طالبة. ولتحقيق هدف الدراسة، تم تطبيق اختبار تحصيلي مكون من (30) فقرة. أظهرت نتائج الدراسة أن مستوى الصعوبة التي يواجهها طلبة اللغة الإنجليزية كلغة ثانية في استخدام حروف الجر السببية في اللغة الإنجليزية كان متوسطا. بينت النتائج عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية تعزى إلى كل من الجنس ونوع المدرسة الثانوية (حكومية، خاصة) في مستوى الصعوبة التي يواجهها طلبة اللغة الإنجليزية كلغة ثانية في استخدام حروف الجر السببية في اللغة الإنجليزية. في ضوء النتائج تم تقديم التوصيات. |
---|