ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تأثیر استخدام الهیبرمیدیا علی...>الوصف

تأثیر استخدام الهیبرمیدیا علی المستوی الرقمي لتلمیذات المرحلة الإعدادیة في رمی الرمح

العنوان المترجم: The effect of using the hypermedia on the digital level of the preparatory stage pupils in the Javelin throw
المصدر: المجلة العلمية للبحوث والدراسات في التربية الرياضية
الناشر: جامعة بورسعيد - كلية التربية الرياضية
المؤلف الرئيسي: الحدیدی، هبة الله عید السيد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: صقر، رانا جمال السيد عيد (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع32
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2016
الصفحات: 27 - 42
DOI: 10.21608/JSPS.2016.48613
ISSN: 2090-5300
رقم MD: 978537
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الاستراتيجيات التدريبية | التدريبات الرياضية | اسلوب الهیبرمیدیا | تكنولوجيا النعليم | طلاب المرحلة الاعدادية | رياضة رمى الرمح
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

12

حفظ في:
المستخلص: "كشف البحث عن تأثير استخدام الهيبرميديا على المستوى الرقمي لتلميذات المرحلة الإعدادية في رمي الرمح. واعتمد البحث على المنهج التجريبي. وتمثلت أدوات وأجهزة البحث في القياسات الخاصة بمعدلات النمو وهي السن، والطول باستخدام جهاز الرستاميتر لأقرب 1/2 سم، والوزن باستخدام الميزان الطبي لأقرب 1/2 كجم، ودرجة الذكاء باستخدام اختبار الذكاء المصور، واستمارة استطلاع رأي الخبراء الخاصة بالاختبارات البدنية، والاختبارات المهارية، تم تطبيقهم على عينة مكونة من (40) تلميذة من تلميذات الصف الأول الإعدادي بالمدرسة الرياضية التجريبية بنات بمحافظة بورسعيد للعام الدراسي (2015/2016)، وتم تقسيمهم إلى مجموعتين متساويتين إحداهما ضابطة والأخرى تجريبية، قوام كل مجموعة (20) تلميذة. وجاءت نتائج البحث مؤكدة على وجود فروق دالة إحصائياً عند مستوى (0.05) بين القياسين القبلي والبعدي للمجموعة الضابطة ""أسلوب الأمر"" في المستوى الرقمي في رمي الرمح لصالح القياس البعدي، ووجود فروق دالة إحصائياً عند مستوى (0.05) بين القياسين القبلي والبعدي للمجموعة التجريبية ""الهيبرميديا"" في المستوى الرقمي في رمي الرمح لصالح القياس البعدي. كما أوصى البحث بضرورة الاهتمام بتصميم وإنتاج برامج تعليمية باستخدام الهيبرميديا تحت إشراف المتخصصين في المجال الرياضي وفي مجال البرمجة. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2021"
ISSN: 2090-5300

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.