ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > سوء معاملة الأبناء وإهمالهم وع...>الوصف

سوء معاملة الأبناء وإهمالهم وعلاقته بالتحصيل الدراسي : دراسة ميدانية على طلبة الصف الأول الثانوي العام في مدارس محافظة دمشق الرسمية

المصدر: مجلة جامعة دمشق للعلوم التربوية والنفسية
الناشر: جامعة دمشق
المؤلف الرئيسي: حمادة، وليد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Hamada, Walid
مؤلفين آخرين: رزق، أمينة محمد (م. مشارك)
المجلد/العدد: س 26 ملحق
محكمة: نعم
الدولة: سوريا
التاريخ الميلادي: 2010
الصفحات: 235 - 271
ISSN: 2789-6390
رقم MD: 97858
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
طلاب المدارس الثانوية | التحصيل الدراسي | الآباء و الابناء | سوء معاملة الابناء | دمشق | العلاقات الأسرية | علم النفس التربوي | الأسرة و المدرسة | التربية الاجتماعية
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: يهدف هذا البحث إلى معرفة: مدى شيوع ظاهرة سوء معاملة الأبناء وإهمالهم، ومدى الاختلاف بين الذكور والإناث في التعرض لسوء المعاملة، وإلى تعرف طبيعة العلاقة بين سوء المعاملة بمستوى التحصيل الدراسي تبعاً لمتغير الجنس لدى عينة مقدارها 240 طالباً وطالبة من طلبة الصف الأول الثانوي العام في مدارس مدينة دمشق الرسمية، وقد طبق الباحث في هذا البحث مقياس سوء معاملة الطفل لديفيد برنشتين، وقام الباحث بتحكيمه وقياس صدقه وثباته وتطبيقه على عينة استطلاعية للتحقق من ملاءمته للبيئة السورية. ويمكن تلخيص النتائج التي توصل إليها البحث في النقاط الآتية: -بالنسبة لمدى شيوع سوء معاملة الأبناء: دلَّت النتائج على أن متوسط درجات أفراد العينة الكلية على المقياس بلغ 183 درجة، أما النسبة المئوية فقد بلغت 69 %، وهي مرتفعة إلى حد ما. - إن مستوى التحصيل يتأثر سلباً بارتفاع درجة الإساءة على المقياس سواء لدى الذكور أو الإناث. - لم تظهر النتائج وجود فروق بين الذكور والإناث في التعرض لسوء المعاملة بأشكالها المختلفة، فكلا الجنسين يتعرضان لسوء المعاملة وبالدرجة ذاتها. - في ضوء هذه النتائج تم وضع عدد من المقترحات.
ISSN: 2789-6390
البحث عن مساعدة: 723426 689115 513779 729536 652036 807698 760348

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.