ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







سوء معاملة الأبناء وإهمالهم وعلاقته بالتحصيل الدراسي : دراسة ميدانية على طلبة الصف الأول الثانوي العام في مدارس محافظة دمشق الرسمية

المصدر: مجلة جامعة دمشق للعلوم التربوية والنفسية
الناشر: جامعة دمشق
المؤلف الرئيسي: حمادة، وليد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: رزق، أمينة محمد (م. مشارك)
المجلد/العدد: س 26 ملحق
محكمة: نعم
الدولة: سوريا
التاريخ الميلادي: 2010
الصفحات: 235 - 271
ISSN: 2789-6390
رقم MD: 97858
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 03271nam a22002177a 4500
001 0432213
044 |b سوريا 
100 |a حمادة، وليد  |g Hamada, Walid  |e مؤلف  |9 214504 
245 |a سوء معاملة الأبناء وإهمالهم وعلاقته بالتحصيل الدراسي :  |b دراسة ميدانية على طلبة الصف الأول الثانوي العام في مدارس محافظة دمشق الرسمية 
260 |b جامعة دمشق  |c 2010 
300 |a 235 - 271 
336 |a بحوث ومقالات 
520 |a  يهدف هذا البحث إلى معرفة: \ مدى شيوع ظاهرة سوء معاملة الأبناء وإهمالهم، ومدى الاختلاف بين الذكور والإناث في التعرض لسوء المعاملة، وإلى تعرف طبيعة العلاقة بين سوء المعاملة بمستوى التحصيل الدراسي تبعاً لمتغير الجنس لدى عينة مقدارها 240 طالباً وطالبة من طلبة الصف الأول الثانوي العام في مدارس مدينة دمشق الرسمية، وقد طبق الباحث في هذا البحث مقياس سوء معاملة الطفل لديفيد برنشتين، وقام الباحث بتحكيمه وقياس صدقه وثباته وتطبيقه على عينة استطلاعية للتحقق من ملاءمته للبيئة السورية. \ ويمكن تلخيص النتائج التي توصل إليها البحث في النقاط الآتية: \ -بالنسبة لمدى شيوع سوء معاملة الأبناء: دلَّت النتائج على أن متوسط درجات أفراد العينة الكلية على المقياس بلغ 183 درجة، أما النسبة المئوية فقد بلغت 69 %، وهي مرتفعة إلى حد ما. \ - إن مستوى التحصيل يتأثر سلباً بارتفاع درجة الإساءة على المقياس سواء لدى الذكور أو الإناث. \ - لم تظهر النتائج وجود فروق بين الذكور والإناث في التعرض لسوء المعاملة بأشكالها المختلفة، فكلا الجنسين يتعرضان لسوء المعاملة وبالدرجة ذاتها. \ - في ضوء هذه النتائج تم وضع عدد من المقترحات. 
555 |a 723426  |a 689115  |a 513779  |a 729536  |a 652036  |a 807698  |a 760348 
653 |a طلاب المدارس الثانوية  |a التحصيل الدراسي  |a الآباء و الابناء  |a سوء معاملة الابناء  |a دمشق  |a العلاقات الأسرية  |a علم النفس التربوي  |a الأسرة و المدرسة  |a التربية الاجتماعية 
700 |9 228873  |a رزق، أمينة محمد  |e م. مشارك 
773 |4 التربية والتعليم  |4 علم النفس  |6 Education & Educational Research  |6 Psychology, Applied  |c 005  |e Damascus University Journal of Educational and Psychological Sciences  |f Maǧallaẗ ǧāmiʻaẗ Dimašq li-l-ʻulūm wa-al-tarbawiyyaẗ  |l 998  |m  س 26 ملحق  |o 0139  |s مجلة جامعة دمشق للعلوم التربوية والنفسية  |v 026  |x 2789-6390 
856 |u 0139-026-998-005.pdf 
930 |d n  |p y 
995 |a EduSearch 
999 |c 97858  |d 97858