ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







تأثير استخدام موقع تعليمي علي مستوي أداء بعض المهارات الأساسية في الكرة الطائرة لطالبات كلية التربية الرياضية بأسوان

العنوان المترجم: The Impact of Using an Educational Site on The Level of Performance of Some Basic Skills in Volleyball Among Female Students of The Faculty of Physical Education in Aswan
المصدر: المجلة العلمية للبحوث والدراسات في التربية الرياضية
الناشر: جامعة بورسعيد - كلية التربية الرياضية
المؤلف الرئيسي: الكفراوى، هايدى محمد علاء الدين محمود (مؤلف)
المجلد/العدد: ع35
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2018
الصفحات: 170 - 199
DOI: 10.21608/JSPS.2018.47634
ISSN: 2090-5300
رقم MD: 978649
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

20

حفظ في:
المستخلص: يهدف البحث إلي التعرف علي تأثير استخدام موقع تعليمي علي مستوي أداء بعض المهارات الأساسية في الكرة الطائرة لطالبات كلية التربية الرياضية بأسوان، وقد استخدمت الباحثة المنهج التجريبي باستخدام التصميم التجريبي لمجموعتين إحداهما تجريبية والأخرى ضابطة بتطبيق القياسات القبلية والبعدية للمجموعتين، حيث تم اختيار عينة البحث بالطريقة العمدية العشوائية، من طالبات الفرقة الأولى بكلية التربية الرياضية جامعة أسوان للعام الدراسي (2016-2017م)، حيث بلغ عددهن (40) طالبة وتم تقسيم العينة إلى مجموعتين، وأشارت نتائج البحث إلى أن أسلوب الأوامر )الشرح اللفظي وأداء النموذج العملي( ساهم بطريقة إيجابية في تعلم مهارات الكرة الطائرة "قيد البحث"، لطالبات المجموعة الضابطة. وأسفرت أهم النتائج عن أن الموقع التعليمي المقترح على شبكة الإنترنت ساهم بطريقة إيجابية في تعلم مهارات الكرة الطائرة "قيد البحث"، لطالبات المجموعة التجريبية، وتفوق المجموعة التجريبية التي استخدمت الموقع التعليمي المقترح على شبكة الإنترنت + أسلوب الأوامر( على المجموعة التجريبية الضابطة التي استخدمت الطريقة التقليدية )الشرح اللفظي وأداء النموذج العملي( في أداء بعض المهارات الأساسية في الكرة مما يدل على فاعلية التعلم الإلكتروني وتأثيره على تعلم مهارات الكرة الطائرة "قيد البحث".

The research aims to identify the impact of using an educational site on the level of performance of some necessary skills in volleyball for students of the Faculty of Physical Education, in Aswan. The researcher used the experimental method using the experimental design for two groups, one of them is experimental and the other control group by applying the pre and post measurements on the two groups. The research sample was chosen by random deliberate method, from the female students of the first year at the Faculty of Physical Education, at Aswan University for the academic year (2016-2017). The number of students was 40 and the sample was divided into two groups. The results of the study indicated that the command style (verbal explanation and performance of the practical model) contributed positively to the learning of volleyball skills “under discussion” for the female students of the control group. The most important result showed that the proposed educational website contributed positively to the learning of volleyball skills “under discussion” for the students of the experimental group. The experimental group that used the proposed website on the internet plus command style is superior over the experimental control group that used the traditional method (verbal explanation and performance of practical model) in performing some basic skills in the volleyball. This demonstrates the effectiveness of electronic learning and its impact on the learning of volleyball skills “under discussion.”
This abstract translated by Dar AlMandumah Inc. 2018

ISSN: 2090-5300

عناصر مشابهة