ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







Cadre Commun de Référence pour Les Strategies D'apprentissage

العنوان بلغة أخرى: استراتيجيات تعلم اللغات
العنوان المترجم: Common Framework of Reference for Learning Strategies
المصدر: مجلة الكلية الإسلامية الجامعة
الناشر: الجامعة الإسلامية
المؤلف الرئيسي: كاظم، أسماء حسين (مؤلف)
مؤلفين آخرين: دهام، وديع يونس (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع50
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2018
الصفحات: 5 - 19
DOI: 10.51837/0827-000-050-048
ISSN: 1997-6208
رقم MD: 979315
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: الفرنسية
قواعد المعلومات: IslamicInfo
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
استراتيجيات | تعلم اللغات | اللغات الأجنبية | وسائل الاتصال الحديثة | المتناقضات | الإطار العام | التعلم | Strategies | Language Learning | Foreign Languages | Modern Means of Communication | Contradictions | General Framework | Learning
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

3

حفظ في:
المستخلص: ازداد الاهتمام على المستوى العالمي منذ سبعينيات القرن الماضي بتعلم اللغات الأجنبية لأسباب عديدة يرجع بعض منها إلى التواصل المستمر بين الشعوب وتطور وسائل الاتصال الحديثة حتى صار تعلم اللغات الأجنبية من المتطلبات اللازمة للفرد فظهرت دراسات كثيرة تعنى بالفرد المتعلم وباستراتيجية تعلمه. هذه الكثرة أدت بدورها إلى الكثير من المتناقضات لذلك رأى الباحث ضرورة إجراء دراسة تبحث في استراتيجيات تعلم اللغة في سبيل الوصول إلى إطار عام في استراتيجيات التعلم.

Depuis les années 1970, l’apprentissage des langues étrangères suscite un intérêt croissant pour de nombreuses raisons, dont certaines sont dues à la communication continue entre les peuples et au développement des moyens de communication modernes, de sorte que l’apprentissage des langues étrangères est devenu une nécessité pour l’individu. Cela a conduit à de nombreuses contradictions et le chercheur a donc compris la nécessité de mener une étude sur les stratégies d'apprentissage des langues afin de définir un cadre général pour les stratégies d'apprentissage.

Since the 1970s, there has been growing interest in learning foreign languages for many reasons, some of which are due to continuous communication between peoples and to the development of modern means of communication, so that foreign language learning is become a necessity for the individual. This led to many contradictions and the researcher therefore understood the need to conduct a study on language learning strategies in order to define a general framework for learning strategies.

ISSN: 1997-6208