يجب تسجيل الدخول أولا
أثر برنامج تربية حركية قائم على استراتيجية القبات الست لتنمية بعض مهارات القيادة لدى طفل ما قبل المدرسة
| العنوان بلغة أخرى: |
Physical Education Program Based on Six Hats Strategies to Develop some Leadership Skills on Pre-School Child |
|---|---|
| المصدر: | دراسات في التعليم العالي |
| الناشر: | جامعة أسيوط - مركز تطوير التعليم الجامعي |
| المؤلف الرئيسي: | قنصوة، كامل عبدالمجيد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Qansouh, Kamel Abdel-Majeed |
| مؤلفين آخرين: | عبدالرحيم، زينب عباس عبدالمنصف (م. مشارك) , إبراهيم، يارا إبراهيم محمد (م. مشارك) , جاد الرب، غادة كامل سويفي (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ع10 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2016
|
| الشهر: | يناير |
| الصفحات: | 175 - 197 |
| ISSN: |
2536-9245 |
| رقم MD: | 979750 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
استراتيجية القبعات الست للتفكير | مهارات القيادة | التربية الحركية طفل الروضة | Six Thinking Hats Strategy | The Leadership Skills | Physical Education | Kindergarten Child
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
122
| LEADER | 04662nam a22002777a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1722361 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |a قنصوة، كامل عبدالمجيد |g Qansouh, Kamel Abdel-Majeed |q |e مؤلف |9 295543 | ||
| 245 | |a أثر برنامج تربية حركية قائم على استراتيجية القبات الست لتنمية بعض مهارات القيادة لدى طفل ما قبل المدرسة | ||
| 246 | |a Physical Education Program Based on Six Hats Strategies to Develop some Leadership Skills on Pre-School Child | ||
| 260 | |b جامعة أسيوط - مركز تطوير التعليم الجامعي |c 2016 |g يناير | ||
| 300 | |a 175 - 197 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |b Study aims: To develop some of the leadership skills in the Kindergarten child in the light of kinetic educational program and the six Hats thinking strategy. The study population: the present study is limited to a population of (60) children (boys and girl) divided into two groups as experimental and control in the second level (grade) in El Intsar primary nursery (kindergarten). - Assiut Education Administration during the second term 2014/2015. Study tools: Study tools are as follows: 1- A list of some necessary leadership skills for the Kindergarten child. 2- Leadership skills observation card. 3- A training program to develop some of leadership skills in the Kindergarten child. Study results: The present study reach a result that there were statically significant differences between the mean scores of experimental group in leadership skills in the pre and post test. Favoring the post test after the application of the program indicating the effectiveness of the proposed program. | ||
| 520 | |a هدف البحث: تنمية بعض مهارات القيادة لدى طفل ما قبل المدرسة في ضوء برنامج التربية الحركية واستراتيجية القبعات الست في التفكير. مجموعة البحث: اقتصرت مجموعة الدراسة الحالية على مجموعة مكونة من (٦٠) طفلا وطفلا، مقسمين إلى مجموعتين إحداها تجريبية، والأخرى ضابطة من أطفال المستوى الثاني من الروضة التابعة لوزارة التربية والتعليم بروضة الانتصار الابتدائية التابعة لإدارة أسيوط التعليمية في الفصل الدراسي الثاني من العام الدراسي 2014/2015. أدوات البحث: لتحقيق هدف البحث تم إعداد الأدوات التالية: 1- قائمة ببعض مهارات القيادة اللازمة لدى طفل روضة. 2- بطاقة ملاحظة مهارات القيادة لدى طفل الروضة. ٣- برنامج مقترح لتنمية بعض مهارات القيادة لدى طفل الروضة. نتائج البحث: توصلت الدراسة الحالية إلى وجود فروق بين متوسطات درجات المجموعة التجريبية والضابطة على بطاقة الملاحظة في القياس البعدي لصالح المجموعة التجريبية وبين متوسطات درجات المجموعة التجريبية على بطاقة الملاحظة قبل وبعد تطبيق البرنامج لصالح القياس البعدي، مما يدل على فاعلية البرنامج المقترح. | ||
| 653 | |a الاستراتيجيات التربوية |a استراتيجية القبات الست |a البرامج التدريبية |a التربية الحركية |a المهارات القيادية |a أطفال الروضة | ||
| 692 | |a استراتيجية القبعات الست للتفكير |a مهارات القيادة |a التربية الحركية طفل الروضة |b Six Thinking Hats Strategy |b The Leadership Skills |b Physical Education |b Kindergarten Child | ||
| 700 | |a عبدالرحيم، زينب عباس عبدالمنصف |q Abdulrahim, Zainab Abbas Abdulmonsef |e م. مشارك |9 528693 | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 008 |e Studies in Higher Education |f Dirāsāt fi al-ta'lim al-'ali |l 010 |m ع10 |o 0831 |s دراسات في التعليم العالي |v 000 |x 2536-9245 | ||
| 700 | |a إبراهيم، يارا إبراهيم محمد |g Ibraheem, Yara Ibraheem Mohammed |q Mohammed, Yara Ibrahim |e م. مشارك |9 311113 | ||
| 700 | |a جاد الرب، غادة كامل سويفي |g Sweify, Ghada Kamel |e م. مشارك |9 201093 | ||
| 856 | |u 0831-000-010-008.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 979750 |d 979750 | ||
عناصر مشابهة
-
تأثير برنامج أنشطة حركية بمشاركة أولياء الأمور على بعض المهارات الحركية الأساسية والمهارات الاجتماعية لدى طفل ما قبل المدرسة
بواسطة: محمد، محمد عبدالعظيم منشور: (2023) -
أثر برنامج أنشطة حركية لتنمية بعض عناصر اللياقة البدنية والابتكار الحركي لطفل الروضة
بواسطة: قنصوة، كامل عبدالمجيد منشور: (2022) -
تأثير برنامج تربية حركية قائم على الذكاء الحركي وتأثيره على أداء بعض المهارات الحركية الأساسية لذوي الاحتياجات الخاصة القابلين للتعلم
بواسطة: قنصوة، كامل عبدالمجيد منشور: (2024) -
أثر استخدام برنامج تدخل مبكر قائم على الأنشطة الحركية لتنمية بعض المهارات الحركية الكبيرة لدى الأطفال ذوي اضطراب التوحد
بواسطة: عرفان، الشيماء سعد زغلول منشور: (2021) -
فاعلية برنامج تعليمي قائم على استراتيجية الدعائم التعليمية في تحسين بعض القدرات البدنية والمهارات الحركية في مقرر كرة القدم
بواسطة: السايح، عمرو مصطفى منشور: (2023)
