ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







تأثير التعليم المبرمج بالأسلوب الخطي في تطوير تحمل سرعة الأداء الخاص لمهارة الدحرجة بكرة القدم

العنوان بلغة أخرى: The Effect of Programmed Education by Linear Method on Developing Endurance of special Performance Speed of Football Rolling Skill
المصدر: مجلة علوم التربية الرياضية
الناشر: جامعة بابل - كلية التربية الرياضية
المؤلف الرئيسي: مصلح، حسين حبيب (مؤلف)
مؤلفين آخرين: حمزة، نوفل قحطان محمد (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج12, ع2
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2019
الصفحات: 14 - 27
DOI: 10.33984/0904-012-002-002
ISSN: 1992-0695
رقم MD: 979823
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
التعليم المبرمج | الأسلوب الخطي | كرة القدم | Programmed Education | Linear Method | Football
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

46

حفظ في:
المستخلص: يهدف البحث إلى معرفة تأثير التعليم المبرمج في تطوير تحمل سرعة الأداء الخاص لمهارة الدحرجة بكرة القدم، استخدم الباحثون المنهج التجريبي لملائمته البحث وطبق البحث على عينة من (14) لاعب من فئة الناشئين التابعة للمدرسة التخصصية بكرة القدم لمديرية رياضة وشباب الأنبار، واستخدم الباحثون اختبار تحمل سرعة الأداء الخاص لمهارة الدحرجة بكرة القدم. وقد أعد الباحثون كتيب مبرمج لإتمام إجراءات البحث، وبعد إجراء التجانس تم تطبيق البرنامج، وقد أسفرت النتائج الإحصائية على التأثير الإيجابي للكتيب المبرمج في تطوير متغير البحث. وقد أوصى الباحثين إلى ضرورة التركيز على استخدام الكتيب المبرمج كأسلوب حديث في العملية التعليمية.

The research aims to find out the Effect of Programmed Education by Linear Method on Developing Endurance of special Performance Speed of football rolling skill. The researchers used the experimental method to suit the research and applied the research to a sample of (14) players from the junior category of the football school of the Directorate of Sport and Youth of Anbar. The researchers used the test of endurance of special performance speed of football rolling skill. The researchers have prepared a programmed booklet to complete the research procedures. The researchers recommended focusing on using the programmed booklet as a modern method in the educational process.

ISSN: 1992-0695