| LEADER |
03102nam a22002177a 4500 |
| 001 |
1722741 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b المغرب
|
| 100 |
|
|
|9 528881
|a بيكار، دومنيك
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a من التواصل إلى التفاعل:
|b تطور النماذج
|
| 260 |
|
|
|b جامعة الحسن الثانى المحمدية - كلية الاداب والعلوم الانسانية ابن مسيك
|c 2018
|
| 300 |
|
|
|a 19 - 36
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a منذ خمسين سنة والباحثون يحاولون حصر التواصل في خطاطة نظرية قابلة للتطبيق على جميع الوضعيات. وفي هذا المجال اقترحت نماذج عديدة يعرضها هنا دومنيك بيكار من جامعة باريس 13 بوضوح وتمييز. دائما ما يضيع شيء بين خيوط الشبكة، ولكن مع مرور الوقت ظلت هذه الشبكة أكثر احتفاظا بالعناصر. وفي ما يلي عرض مفيد ومتميز يذكر بالأبحاث التي أنجزها المتخصصون الجامعيون في التواصل. منذ أن شرعت العلوم الإنسانية في دراسة وتحليل عملية التواصل حاول باحثون عديدون ذوو خلفيات متنوعة، وبصفة منتظمة، بلورتها في إطار "نماذج" تقدم العناصر المفترضة المكونة لها بكيفية عامة وواضحة ووظيفية. هكذا، يمكن اعتبار التواصل، في شكله الأكثر تجريدا، نتيجة تفاعل ثلاثة عناصر أساسية: "مصدر" يبعث "رسالة" (يمكن أن يتنوع شكلها وحاملها) إلى "هدف" يقوم باستقبالها. وهناك عناصر أخري يمكن إضافتها (مثل السياق والقناة والضجيج....). لكن على العموم، فالذي يؤسس طبيعة وأهمية نموذج ما هو العلاقات القائمة بين هذه العناصر، فضلا عن الأهمية التي نوليها تفضيليا لأحد عناصره (أو لمجموع العناصر الثلاثة منظورا إليها كنظام). هكذا يمكننا التمييز بين ثلاثة أنواع رئيسية من النماذج: النماذج "التقنية" التي تركز أساسا على مشاكل نقل الإشارات، والنماذج "اللغوية" التي تعطي الأولوية للرسالة، ثم النماذج "النفسية الاجتماعية" التي تنظر بالأخرى إلى التواصل في آلياته النفسية والاجتماعية
|
| 653 |
|
|
|a اللسانيات
|a النماذج اللسانية
|a النماذج النفسية الاجتماعية
|a النماذج التقنية
|a النماذج اللغوية
|
| 773 |
|
|
|c 002
|l 008
|m ع8
|o 0913
|s مجلة بصمات
|t Basamat Journal
|v 000
|
| 700 |
|
|
|9 193845
|a بنيس، جواد
|e مترجم
|
| 856 |
|
|
|u 0913-000-008-002.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|
| 995 |
|
|
|a AraBase
|
| 999 |
|
|
|c 980096
|d 980096
|
