ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







مقارنة وتحلیل أبرز أعمال ونظریات علماء الجودة الأمریكیین والیابانیین

العنوان بلغة أخرى: Comparing and Analyzing the Main Works and Theories of American and Japanese Quality Gurus
المصدر: مجلة البحث العلمي في التربية
الناشر: جامعة عين شمس - كلية البنات للآداب والعلوم والتربية
المؤلف الرئيسي: الغثبر، نهى بنت سليمان حمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Ghathbar, Nuha S.
مؤلفين آخرين: المهوس، رنا بنت ناصر (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع20, ج6
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2019
الصفحات: 577 - 610
DOI: 10.21608/JSRE.2019.52398
ISSN: 2356-8348
رقم MD: 980260
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

66

حفظ في:
LEADER 02811nam a22002537a 4500
001 1722897
024 |3 10.21608/JSRE.2019.52398 
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a الغثبر، نهى بنت سليمان حمد  |g Al-Ghathbar, Nuha S.  |e مؤلف  |9 506449 
245 |a مقارنة وتحلیل أبرز أعمال ونظریات علماء الجودة الأمریكیین والیابانیین 
246 |a Comparing and Analyzing the Main Works and Theories of American and Japanese Quality Gurus 
260 |b جامعة عين شمس - كلية البنات للآداب والعلوم والتربية  |c 2019 
300 |a 577 - 610 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a هدف هذا البحث إلى التعرف على أبرز أعمال ونظريات علماء الجودة الأمريكيين واليابانيين، ومن ثم مقارنتها وتحليلها. حيث تم تناول (12) عالم من علماء الجودة الأمريكيين واليابانيين، وهم: والتر شيوارت وإدوارد ديمنج وجوزيف جوران وفيليب كروسبي وارموندفيجنبوم ومالكوم بالدريج وتوم بيترز وكاور وإيشيكاوا وجينيتشيتاجوتشيوتايشيأ ونووماساكي أيماي. وقد أسفر البحث عن عدة نتائج من أهمها اتفاق علماء الجودة على أهمية التحسين المستمر، واعتباره مبدأ أساسي للجودة. 
520 |b This research aims to identify, analyze, and compare the main works and theories of American and Japanese quality gurus. It compares the works of (12) American and Japanese quality gurus. They are Walter Shewhart, Edward Deming, Joseph Juran, Philip Crosby, Armand Feigenbaum, Malcolm Baldrige, Tom Peters, Kaoru Ishikawa, Genichi Taguchi, Taiichi Ohno and Massaki Imai. The research reached several results. The most important among them is that quality gurus agree on the importance of continuous improvement of quality as a fundamental principle of quality 
653 |a معايير الجودة  |a التنمية المستمرة  |a العلماء الأمريكيين  |a العلماء الیابانیین  |a المؤسسات التربوية 
700 |a المهوس، رنا بنت ناصر  |g Almohawes, Rana Nasser  |e م. مشارك  |9 453709 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 025  |e Journal of Scientific Research in Education  |f Mağallaẗ Al-Baḥṯ Al-ʿilmī Fī Al-Tarbīh  |l 006  |m ع20, ج6  |o 0490  |s مجلة البحث العلمي في التربية  |v 020  |x 2356-8348 
856 |u 0490-020-006-025.pdf  |n https://jsre.journals.ekb.eg/article_52398.html 
930 |d y  |p y  |q y 
995 |a EduSearch 
999 |c 980260  |d 980260