| LEADER |
06084nam a22002417a 4500 |
| 001 |
1722993 |
| 024 |
|
|
|3 10.21608/mfes.2019.103778
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 529022
|a الدعيج، نورة بنت خالد بن عبدالرحمن
|q Alduaij, Nourah Bint Khaled Bin Abdulrahman
|e مؤلف
|
| 242 |
|
|
|a Rooting the Learning Organization and Its Relationship with Islamic Management: An Introduction to The Development of Management in Saudi Universities
|
| 245 |
|
|
|a تأصيل المنظمة المتعلمة وعلاقتها بالإدارة الإسلامية:
|b مدخل لتطوير الإدارة في الجامعات السعودية
|
| 260 |
|
|
|b جامعة أسيوط - كلية التربية
|c 2019
|g يونيو
|
| 300 |
|
|
|a 386 - 415
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a عنوان البحث: تأصيل المنظمة المتعلمة وعلاقتها بالإدارة الإسلامية مدخل لتطوير الإدارة في الجامعات السعودية، ويهدف البحث إلى التعرف على مفهوم المنظمة المتعلمة، ومفهوم التأصيل الإسلامي لعلم الإدارة، والتعرف على مجالات تطبيق المنظمة المتعلمة في إدارة الجامعات، وعناصر المنظمة المتعلمة وفق المنظور الإسلامي والتي تساهم في تطوير العمل الإداري في الجامعات، وقد استخدمت الباحثة المنهج المكتبي الوثائقي لدراسة مفهوم المنظمة المتعلمة وتحليله وتأصيله وتوجيهه إسلاميا بالرجوع للمراجع التربوية المتعلقة بعلم الإدارة، بالإضافة إلى القرآن والسنة والسيرة النبوية وسيرة الصحابة والعلماء المسلمين، وقد توصل البحث إلى عدد من النتائج أهمها ما يلي: أن التأصيل هو عبارة عن إعادة صياغة وتعريف للمفاهيم الإدارية الحديثة بحيث تتناسب وتتفق مع الأسس الإسلامية المستمدة من الكتاب والسنة، ورفض كل ما يخالف شريعتنا السمحة، وأنه يوجد من المجالات يتم من خلالها تطبيق المنظمة المتعلمة في جامعاتنا وهي كالتالي:( التخطيط الاستراتيجي، التعلم التنظيمي والتدريب المستمر، التمكين، العمل الجماعي واستشعار المسؤولية الفردية)، وأن الرسالة الإسلامية شددت على أخلاقيات التعلم فمنعت احتكاره وأوصت بنشره، وأن العلماء المسلمون الأوائل ومن تبعهم اهتموا بالعلم والتعلم وتطبيقاتهما، وأن الإسلام أكد على ضرورة تدريب العاملين والتمكين واللذان يعدان من أهم الأسس التي تبني عليها المنظمة المتعلمة، وأن العلماء المسلمين الأوائل تناولوا مراحل تغيير السلوك الفردي وطرق وأساليب التعلم، وفي ضوء نتائج البحث أوصت الباحثة بعدة توصيات منها: إجراء مزيد من الأبحاث حول موضوع التأصيل الإسلامي للنظريات الحديثة في مجال الإدارة التربوية لتشجيع الجامعات على تبنيها وتطبيقها كمدخل للتطوير، وإقامة الجامعات للمؤتمرات الخاصة بالتأصيل الإسلامي للعلوم التربوية
|
| 520 |
|
|
|b The study aims to identify the two concepts of the educated organization and Islamic consolidation of management science, and also to identify the application areas of educated organization in management of universities and the elements of the educated organization from Islamic perspective which contribute to administrative work development in the universities. Researcher used the documentation methodology in order to study the concept of educated organization, analyzing, rooting and guiding it through Islam in reference to educational references related to administration science, in addition to Quran, Sunnah, Prophet, Sahaba and Muslim scholars’ biographies. Research concluded to a number of results, the most important is that consolidation means redefining the modern administrative concepts to be aligned with Islamic basis originated from Quran & Sunnah, and reject whatever contravenes Sharia law. There are a number of areas through which educated organization can be applied in our universities; they are (strategic planning, organizational learning and continuous training, empowerment, teamwork and the sense of individual responsibility). Islamic message stressed the learning ethics and recommended learning publication. Early Muslim scholars and their followers were interested in applying science and learning and studied the individual behavior and learning methods. Additionally, Islam stressed the need of training and empowerment. Researcher recommended further research on Islamic consolidation of modern theories in educational administration for the purpose of encouraging universities to adopt and implement them as an input to development, and to conduct conferences on Islamic consolidation of educational sciences
|
| 653 |
|
|
|a السعودية
|a مؤسسات التعليم العالي
|a المنظمات المتعلمية
|a النظم الإدارية
|a الشريعة الإسلامية
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 031
|e Journal of Faculty of Education
|f Maǧallaẗ Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyaẗ
|l 006
|m مج35, ع6
|o 0081
|s مجلة كلية التربية
|v 035
|x 1110-2292
|
| 856 |
|
|
|u 0081-035-006-031.pdf
|n https://mfes.journals.ekb.eg/article_103778.html
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 980335
|d 980335
|
