ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







فاعلية منصة Easy Class في تنمية التحصيل الدراسي بمقرر العلوم لطالبات الصف الأول متوسط في المتوسطة 48 بالرياض

العنوان المترجم: The Effectiveness of The Easy Class Platform in Developing Academic Achievement in Science Curriculum for Intermediate First Grade Students in The Medium 48 School in Riyadh
المصدر: مجلة كلية التربية
الناشر: جامعة أسيوط - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: المالك، منيرة عبدالله (مؤلف)
مؤلفين آخرين: الربيعان، وفاء محمد عبدالله (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج35, ع6
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2019
الشهر: يونيو
الصفحات: 697 - 705
DOI: 10.21608/mfes.2019.103830
ISSN: 1110-2292
رقم MD: 980377
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
التحصيل الدراسي | Easy Class
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

120

حفظ في:
LEADER 03455nam a22002657a 4500
001 1723040
024 |3 10.21608/mfes.2019.103830 
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |9 529043  |a المالك، منيرة عبدالله  |q Almalek, Munirah Abdullah  |e مؤلف 
242 |a The Effectiveness of The Easy Class Platform in Developing Academic Achievement in Science Curriculum for Intermediate First Grade Students in The Medium 48 School in Riyadh 
245 |a فاعلية منصة Easy Class في تنمية التحصيل الدراسي بمقرر العلوم لطالبات الصف الأول متوسط في المتوسطة 48 بالرياض 
260 |b جامعة أسيوط - كلية التربية  |c 2019  |g يونيو 
300 |a 697 - 705 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a هدف الدراسة إلى معرفة فاعلية منصة Easy Class في تنمية تحصيل الدراسي لطالبات الأول متوسط بمقرر العلوم بالمتوسطة 48 بالرياض، ولتحقيق هدف الدراسة استخدمت الباحثات المنهج التجريبي وكانت أداة الدراسة اختبار تحصيلي وطبقت الدراسة على عينه من الطالبات الصف الأول متوسط وعددها 33 طالبه حيث بلغ مجتمع الدراسة 195 طالبة في الفصل الدراسي الثاني لعام 1437-1438ه، واستخدمت الباحثين عدد من المعالجات والأساليب الإحصائية المناسبة لتطيل النتائج وكان من أبرز النتائج هو ارتفاع المستوى التحصيلي للطالبات بعد استخدام منصة Easy Class كذلك أظهرت الدراسة ارتفاع الدافعية والحماس في الدخول للمنصة والمشاركة فيها. 
520 |f The study aimed to know the effectiveness of the Easy Class platform in developing the academic achievement of the first year intermediate students in the 48th intermediate science course in Riyadh, and to achieve the aim of the study, the researchers used the experimental method, and the study tool was an achievement test. The study was applied to a sample of 33 female students of the first-grade of intermediate, where the study population reached 195 students in the second semester of 1437-1438 AH. Researchers used several appropriate statistical treatments and methods to reach the results. One of the most noticeable results was the high achievement level of female students after using the Easy Class platform. The study also showed increased motivation and enthusiasm in entering and participating in the platform.\nThis abstract translated by Dar AlMandumah Inc. 2020 
653 |a طرق التدريس  |a تدريس العلوم  |a التحصيل الدراسي  |a التعليم المتوسط 
692 |a التحصيل الدراسي  |b Easy Class 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 042  |e Journal of Faculty of Education  |f Maǧallaẗ Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyaẗ  |l 006  |m مج35, ع6  |o 0081  |s مجلة كلية التربية  |v 035  |x 1110-2292 
700 |a الربيعان، وفاء محمد عبدالله  |g Al-Rubaian, Wafaa Mohammed  |e م. مشارك  |9 454142 
856 |u 0081-035-006-042.pdf  |n https://mfes.journals.ekb.eg/article_103830.html 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 980377  |d 980377 

عناصر مشابهة