يجب تسجيل الدخول أولا
فاعلية منصة Easy Class في تنمية التحصيل الدراسي بمقرر العلوم لطالبات الصف الأول متوسط في المتوسطة 48 بالرياض
| العنوان المترجم: |
The Effectiveness of The Easy Class Platform in Developing Academic Achievement in Science Curriculum for Intermediate First Grade Students in The Medium 48 School in Riyadh |
|---|---|
| المصدر: | مجلة كلية التربية |
| الناشر: | جامعة أسيوط - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | المالك، منيرة عبدالله (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | الربيعان، وفاء محمد عبدالله (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج35, ع6 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2019
|
| الشهر: | يونيو |
| الصفحات: | 697 - 705 |
| DOI: |
10.21608/mfes.2019.103830 |
| ISSN: |
1110-2292 |
| رقم MD: | 980377 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
التحصيل الدراسي | Easy Class
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
120
| المستخلص: |
هدف الدراسة إلى معرفة فاعلية منصة Easy Class في تنمية تحصيل الدراسي لطالبات الأول متوسط بمقرر العلوم بالمتوسطة 48 بالرياض، ولتحقيق هدف الدراسة استخدمت الباحثات المنهج التجريبي وكانت أداة الدراسة اختبار تحصيلي وطبقت الدراسة على عينه من الطالبات الصف الأول متوسط وعددها 33 طالبه حيث بلغ مجتمع الدراسة 195 طالبة في الفصل الدراسي الثاني لعام 1437-1438ه، واستخدمت الباحثين عدد من المعالجات والأساليب الإحصائية المناسبة لتطيل النتائج وكان من أبرز النتائج هو ارتفاع المستوى التحصيلي للطالبات بعد استخدام منصة Easy Class كذلك أظهرت الدراسة ارتفاع الدافعية والحماس في الدخول للمنصة والمشاركة فيها. The study aimed to know the effectiveness of the Easy Class platform in developing the academic achievement of the first year intermediate students in the 48th intermediate science course in Riyadh, and to achieve the aim of the study, the researchers used the experimental method, and the study tool was an achievement test. The study was applied to a sample of 33 female students of the first-grade of intermediate, where the study population reached 195 students in the second semester of 1437-1438 AH. Researchers used several appropriate statistical treatments and methods to reach the results. One of the most noticeable results was the high achievement level of female students after using the Easy Class platform. The study also showed increased motivation and enthusiasm in entering and participating in the platform. This abstract translated by Dar AlMandumah Inc. 2020 |
|---|---|
| ISSN: |
1110-2292 |
عناصر مشابهة
-
فاعلية برنامج قائم على بيئة تعلم افتراضية في تحصيل بعض موضوعات العلوم لطالبات الصف الثاني متوسط و اتجاهاتهن نحو
بواسطة: الزهراني، أفنان حمدان عبدالله منشور: (2013) -
فاعلية النموذج الواقعي في تنمية التحصيل الدراسي وعمليات العلم وتعديل الفهم الخطأ والاتجاه نحو العلوم لدى طالبات الصف الأول متوسط في مدينة الرياض
بواسطة: الفالح، سلطانة بنت قاسم منشور: (2003) -
أثر استخدام نموذج التعلم البنائي في تدريس العلوم على التحصيل وتنمية مهارات اتخاذ القرار والميول العلمية لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي
بواسطة: أبو ناجي، محمود سيد محمود سيد منشور: (2008) -
فاعلية استخدام استراتيجية ما وراء المعرفة لتنمية الفهم القرائي والتحصيل في مادة العلوم لدى تلاميذ الصف الثاني الاعدادي
بواسطة: حسام الدين، ليلى عبدالله حسين منشور: (2002) -
فاعلية استخدام المجموعات التعاونية في تدريس العلوم لطالبات الصف الثامن الاساسي في استخدامهن لغة العلم ومستوى تحصيلهن في العلوم
بواسطة: المشاعلة، وفاء نمر عبدالله منشور: (2011)
