برنامج مقترح لتنمية بعض مهارات الاستماع والوعي الصوتي لدى الطلاب غير الناطقين باللغة العربية في المستوى المبتدئ
| العنوان بلغة أخرى: |
A Suggested Program For The Development Of Some Listening Skills Phonics Awareness For Non Arabic Speaking Students At The Beginnin Level |
|---|---|
| المصدر: | مجلة القراءة والمعرفة |
| الناشر: | جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة |
| المؤلف الرئيسي: | البربري، نورة السيد راشد (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع214 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2019
|
| الشهر: | أغسطس |
| الصفحات: | 119 - 157 |
| DOI: |
10.21608/MRK.2019.100102 |
| رقم MD: | 980395 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
209
| LEADER | 03332nam a22002297a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1723048 | ||
| 024 | |3 10.21608/MRK.2019.100102 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |9 529048 |a البربري، نورة السيد راشد |e مؤلف | ||
| 245 | |a برنامج مقترح لتنمية بعض مهارات الاستماع والوعي الصوتي لدى الطلاب غير الناطقين باللغة العربية في المستوى المبتدئ | ||
| 246 | |a A Suggested Program For The Development Of Some Listening Skills Phonics Awareness For Non Arabic Speaking Students At The Beginnin Level | ||
| 260 | |b جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة |c 2019 |g أغسطس | ||
| 300 | |a 119 - 157 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |e هدفت الدراسة الي التعرف على برنامج مقترح لتنمية بعض مهارات الاستماع والوعي الصوتي لدي الطلاب غير الناطقين باللغة العربية في المستوي المبتدئ. اعتمدت الدراسة على المنهج التجريبي. وتمثلت أدوات الدراسة في استبانة لتحديد مهارات الاستماع والوعي الصوتي اللازمة للطلاب غير الناطقين بالعربية، ومقياس مهارات الاستماع والوعي الصوتي، ومقياس اتجاه نحو البرنامج، وتم تطبيقهم على 28 من الطالبات الغير ناطقات باللغة العربية. وقد توصلت الدراسة الي عدة نتائج منها ارتفاع متوسط النسب المئوية لدرجات التطبيق البعدي مقارناً بالتطبيق القبلي في مقياس الاستماع والوعي الصوتي في مهارة المحور الأول، ووجود فروق دالة إحصائياً بين متوسطي النسب المئوية لدرجات الطلاب في التطبيق القبلي والبعدي لمقياس الاتجاه نحو البرنامج المقترح لصالح التطبيق البعدي؛ مما يؤكد فاعلية تدريس البرنامج المقترح الذي اعد لتنمية بعض مهارات الاستماع والوعي الصوتي لدي الطلاب غير الناطقين باللغة العربية على اكتساب الاتجاهات الإيجابية نحو البرنامج المقترح. وقد اوصت الدراسة بضرورة تطوير محتوي مادة اللغة العربية التي تدرس للطالبات بحيث تسهم في تنمية مهارات الاستماع والوعي الصوتي لديهن. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018 | ||
| 653 | |a البرامج التعليمية |a تدريس اللغة العربية |a مهارة الاستماع |a اللغة العربية للناطقين بغيرها | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 004 |l 214 |m ع214 |o 0096 |s مجلة القراءة والمعرفة |t Journal of Reading and knowledge |v 000 | ||
| 856 | |u 0096-000-214-004.pdf |n https://mrk.journals.ekb.eg/article_100102.html | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 980395 |d 980395 | ||
عناصر مشابهة
-
فاعلية برنامج قائم على الأنشطة التعليمية في تنمية بعض مهارات الاستماع لدى طلاب المستوى المبتدئ من الناطقين بغير العربية
بواسطة: أبو لبن، وجيه المرسي إبراهيم منشور: (2019) -
برنامج مقترح لتعليم مهارة الاستماع للغة العربية للناطقين بغيرها: دراسة ميدانية بجامعة الرانيري الإسلامية الحكومية أتشيه- إندونيسيا
بواسطة: فوزي، رحمضان منشور: (2011) -
فاعلية استخدام برنامج تدوين صوتي (Podcast) مقترح في تنمية مهارة الاستماع لدى طلبة اللغة العربية للناطقين بغيرها في المدارس الخاصة في محافظة العاصمة عمان
بواسطة: المصري، رنا فوزي منشور: (2019) -
تصور لبرنامج مقترح للهاتف الجوال لتنمية مهارة الاستماع لدى متعلمي اللغة العربية الناطقين بغيرها
بواسطة: الراجح، ناصر بن إبراهيم بن عبدالله منشور: (2015) -
بناء برنامج لتنمية مهارات الاستماع الناقد لدى طلاب المرحلة الثانوية العامة ومدى فعاليته في تحقيق أهدافه
بواسطة: عويس، محمد أحمد محمد منشور: (1999)
