ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تصور مقترح لتفعيل دور الإدارة...>الوصف

تصور مقترح لتفعيل دور الإدارة المدرسية لرعاية ذوي الاحتياجات الخاصة بالمملكة العربية السعودية

العنوان المترجم: A Proposed Perception to Activate the Role of The School Administration to Care for People with Special Needs in The Kingdom of Saudi Arabia
المصدر: العلوم التربوية
الناشر: جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية
المؤلف الرئيسي: نتو، هوازن محمد أحمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Netto, Hawazin Mohamed
المجلد/العدد: مج26, ع3
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2018
الشهر: يوليو
الصفحات: 480 - 524
ISSN: 1110-7847
رقم MD: 980649
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
السعودية | الإدارة المدرسية | ذوو الاحتياجات الخاصة | التربية الخاصة | علم النفس التربوي
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

81

حفظ في:
المستخلص: يقدم البحث تصور مقترح لتفعيل دور الإدارة المدرسية لرعاية ذوي الاحتياجات الخاصة بالمملكة العربية السعودية. واعتمد البحث على المنهج الوصفي التحليلي. وتمثلت أدوات البحث في استخدام استبانة لجمع البيانات والمعلومات، وتم تطبيقها على عينة من المعلمين الذين يعملون في المجالات الآتية (الرعاية التعليمية والتربوية، والرعاية الثقافية، والرعاية الاجتماعية، والرعاية البدنية، والرعاية الصحية)، والبالغ عددهم(520) معلم. وجاءت نتائج البحث مؤكدة على وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوي (0,05) بين متوسطي درجات مجموعتي الذكور والإناث في مجال دور الإدارة المدرسية في الرعاية الثقافية، لصالح الذكور. واختتم البحث عارضاً التصور المقترح، والذي تناول فيه (منطلقاته، وأهدافه). وأوصي البحث بضرورة وضع استراتيجيات تدريس خاصة ووسائل تعليمية حديثة ترتبط باحتياجات الطلبة ذوي الاحتياجات الخاصة وتتناسب مع قدراتهم. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
ISSN: 1110-7847

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.