العنوان المترجم: |
Teenagers Exposure to Indian Series and Its Relationship to Their Social Emancipation |
---|---|
المصدر: | العلوم التربوية |
الناشر: | جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية |
المؤلف الرئيسي: | عبدالله، عمرو محمد (مؤلف) |
المجلد/العدد: | مج26, ع3 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
مصر |
التاريخ الميلادي: |
2018
|
الشهر: | يوليو |
الصفحات: | 354 - 408 |
ISSN: |
1110-7847 |
رقم MD: | 980680 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | EduSearch |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
المستخلص: |
سلطت الدراسة الضوء على تعرض المراهقين للمسلسلات الهندية وعلاقته بالتحرر الاجتماعي لديهم. واستخدمت الدراسة المنهج للوصفي المعتمد على منهج المسح الإعلامي. وتمثلت أداتها في استمارة استبيان، والتي تم تطبيقها على عينة من طلاب الجامعات المصرية، والبالغ عددهم (350) من جامعات عين شمس والأزهر و6 أكتوبر، وذلك في الفصل الدراسي الأول للعام الجامعي 2017/2018م. وتناولت الدراسة تعريف المسلسلات الهندية، وخصائصها، وعناصر تأثيرها على الشباب، وأثر مشاهدة المسلسلات الهندية على المراهقين، وأسباب ارتفاع نسبة مشاهدة المسلسلات الهندية بين المراهقين. وكشفت الدراسة عن التحرر الاجتماعي من خلال تعريفه، وأبعاده، ومبادئه، وخصائصه، بالإضافة إلى العوامل المساهمة في التحرر الاجتماعي للشباب. وأشارت نتائج الدراسة إلى وجود فروق دالة إحصائياً في استجابات المبحوثين حول أهم أسباب متابعتهم للمسلسلات الهندية من حيث مضمون للمسلسلات وفقاً للنوع، كما يوجد فرق دال إحصائياً بين متوسطات درجات طلاب الكليات النظرية ومتوسطات درجات طلاب الكليات العملية الذين يتعرضون للمسلسلات الهندية على مقياس التحرر الاجتماعي. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018 |
---|---|
ISSN: |
1110-7847 |