المستخلص: |
هدف البحث إلى الكشف عن فاعلية بناء مرجع وحدة تعليمية مقترح في تعلم بعض المهارات الأساسية في كرة القدم لتلاميذ الصف الأول الإعدادي. واستخدم البحث المنهج التجريبي. وتكونت عينة البحث من (195) تلميذا من تلاميذ الصف الأول الإعدادي. وتمثلت أدوات البحث في جهاز الرستامير لقياس الطول الكلي للجسم، وميزان طبي، واختبارات بدنية (اختبار رمي كرة طبية لأقصى مسافة - اختبار الوثب العريض من الثبات)، والاختبارات المهارية (اختبار سرعة الجري بالكرة بوجه القدم الداخلي والخارجي). وتوصلت نتائج البحث إلى أن مرجع الوحدة التعليمية في كرة القدم يؤثر تأثيرا إيجابيا على مستوى أداء بعض المهارات الأساسية (الجري بالكرة - ركل الكرة - السيطرة على الكرة - ضرب الكرة بالرأس) في كرة القدم والمقررة على تلاميذ الصف الأول الإعدادي، وكما تؤثر الوحدات التعليمية التقليدية تأثيرا إيجابيا على مستوى أداء بعض المهارات الأساسية في كرة القدم والمقررة على تلاميذ الصف الأول الإعدادي. وأوصى البحث بضرورة صياغة الأهداف التربوية ومحتويات المنهج المقرر على تلاميذ الصف الأول الإعدادي وفقا لما هو موجود بالمؤسسات التعليمية من إمكانيات وأدوات. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2021"
|