ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > فاعلية بناء مرجع وحدة تعليمية...>الوصف

فاعلية بناء مرجع وحدة تعليمية مقترح في تعلم بعض المهارات الأساسية في كرة القدم لتلاميذ الصف الأول الإعدادي

المصدر: مجلة جامعة مدينة السادات للتربية البدنية والرياضة
الناشر: جامعة مدينة السادات - كلية التربية الرياضية
المؤلف الرئيسي: شريف، أحمد عبدالعزيز محمد (مؤلف)
المجلد/العدد: ع26
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2016
الشهر: يوليو
الصفحات: 13 - 41
ISSN: 2735-5608
رقم MD: 980915
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
المرحلة الإعدادية | تدريس التربية الرياضية | الوحدات التعليمية | مرجع الوحدة التعليمية | كرة القدم | المهارات الأساسية
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

27

حفظ في:
المستخلص: "هدف البحث إلى الكشف عن فاعلية بناء مرجع وحدة تعليمية مقترح في تعلم بعض المهارات الأساسية في كرة القدم لتلاميذ الصف الأول الإعدادي. واستخدم البحث المنهج التجريبي. وتكونت عينة البحث من (195) تلميذا من تلاميذ الصف الأول الإعدادي. وتمثلت أدوات البحث في جهاز الرستامير لقياس الطول الكلي للجسم، وميزان طبي، واختبارات بدنية (اختبار رمي كرة طبية لأقصى مسافة - اختبار الوثب العريض من الثبات)، والاختبارات المهارية (اختبار سرعة الجري بالكرة بوجه القدم الداخلي والخارجي). وتوصلت نتائج البحث إلى أن مرجع الوحدة التعليمية في كرة القدم يؤثر تأثيرا إيجابيا على مستوى أداء بعض المهارات الأساسية (الجري بالكرة - ركل الكرة - السيطرة على الكرة - ضرب الكرة بالرأس) في كرة القدم والمقررة على تلاميذ الصف الأول الإعدادي، وكما تؤثر الوحدات التعليمية التقليدية تأثيرا إيجابيا على مستوى أداء بعض المهارات الأساسية في كرة القدم والمقررة على تلاميذ الصف الأول الإعدادي. وأوصى البحث بضرورة صياغة الأهداف التربوية ومحتويات المنهج المقرر على تلاميذ الصف الأول الإعدادي وفقا لما هو موجود بالمؤسسات التعليمية من إمكانيات وأدوات. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2021"
ISSN: 2735-5608

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.