التربية الأخلاقية وقبول الآخر: مقاربة مسيحية
| المصدر: | أبحاث ودراسات تربوية |
|---|---|
| الناشر: | مركز الأبحاث والدراسات التربوية |
| المؤلف الرئيسي: | الهيبي، إدغار (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج3, ع5 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
لبنان |
| التاريخ الميلادي: |
2017
|
| التاريخ الهجري: | 1438 |
| الشهر: | صيف |
| الصفحات: | 115 - 153 |
| رقم MD: | 982197 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 03246nam a22002057a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1724993 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b لبنان | ||
| 100 | |a الهيبي، إدغار |e مؤلف |9 529916 | ||
| 245 | |a التربية الأخلاقية وقبول الآخر: مقاربة مسيحية | ||
| 260 | |b مركز الأبحاث والدراسات التربوية |c 2017 |g صيف |m 1438 | ||
| 300 | |a 115 - 153 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |e سلطت الدراسة الضوء على التربية الأخلاقية وقبول الآخر: مقاربة مسيحية. وبينت الدراسة مفهوم علم الأخلاق، ومراحل ومستويات تمييز الخير والقيام به، ومنها التمييز العلمي: أول مستوى لعلم الأخلاق، ومقاييس التمييز الأخلاقي: المستوى الثاني لعلم الأخلاق، أسس التمييز الأخلاقي: المستوى الثالث لعلم الأخلاق. كما بينت الأسباب التي تدفع الإنسان فعل الخير، وكيفية تمييز الخير، وتعريف علم الأخلاق وأهمية التربية الأخلاقية. ثم قدمت الدراسة مقاربة مسيحية للأسس الأخلاقية للعلاقة مع الله ومع الآخر، من حيث اللاهوت الخلقي، ومعرفة الله الرحوم والأخلاق المسيحية، والأب يرسل الابن، أي علاقة الحرية والحقيقة بحياة الأب، والله الأب يرسل الروح أي الفضائل كطريق لرؤية وجه الأب. وختاما فإن هيكلية الخلقية المسيحية تتميز بهذه الفضائل الإلهية، المتمحورة على الإيمان بالأب ورجاء خلاصه والشراكة بمحبته ورحمته، وهي بذلك لا تكتفي بالحد الأدنى من الشروط اللازمة لاستمراريتها، بل تدعو للانفتاح على ما يتعداها: تمام كمالها بشراكة الألوهة والسعادة الأبدية، من الحد الأدنى إلى الدعوة الشاملة، من الوصية المانعة إلى الطوبى الداعية، من حركة الإنسانية المكتفية إلى انفتاحها على ما هو علة وجودها، وبهذا يتميز تجلي وجه الله ورحمته في بنيان الخلقية المسيحية، وبهذا تترجم هذه الخلقية كطاقة مفتوحة في بحث الإنسان عن سعادته الحقة وعن سعادة كل إنسان، فترقي من خلالها لمعرفي وتأمل وجه الأب وعيش رحمته مع كل آخر. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2021 | ||
| 653 | |a علم الاجتماع |a التربية الأخلاقية |a علم الأخلاق |a المسيحية | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 004 |e Education Research and Studies |l 005 |m مج3, ع5 |o 2008 |s أبحاث ودراسات تربوية |v 003 | ||
| 856 | |u 2008-003-005-004.pdf | ||
| 930 | |d n |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 982197 |d 982197 | ||
عناصر مشابهة
-
الذات والآخر في كتب التعليم الديني عند الطوائف اللبنانية
بواسطة: عتريسي، طلال منشور: (2001) -
من الكفاية الأخلاقية إلى الاهتمام الأخلاقي على صعيدي النظر والعمل
بواسطة: سجاديه، نركس منشور: (2017) -
الأثر اليوناني في العلاقة بين الأخلاق والسياسة عند أوغسطين والأكويني
بواسطة: المعلة، جميل حليل نعمة منشور: (2022) -
التربية كرهان لتغيير المستقبل: نحو توجه جديد للتربية عند إدغارموران
بواسطة: مسيكة، خولة منشور: (2019) -
فلسفة الأخلاق ومعوقات التربية الأخلاقية في المجتمعات العربية المعاصرة
بواسطة: شروي، كريمة عبدالسلام منشور: (2016)
