حقوق الطفل: أرضية لإصلاح تربوي ينمي الذات الفاعلة عند المتعلم
| المصدر: | أبحاث ودراسات تربوية |
|---|---|
| الناشر: | مركز الأبحاث والدراسات التربوية |
| المؤلف الرئيسي: | بالراشد، محمد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Berrached, Mohamed |
| المجلد/العدد: | مج4, ع8 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
لبنان |
| التاريخ الميلادي: |
2019
|
| التاريخ الهجري: | 1440 |
| الشهر: | شتاء |
| الصفحات: | 247 - 280 |
| رقم MD: | 982275 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 02512nam a22002057a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1725112 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b لبنان | ||
| 100 | |a بالراشد، محمد |g Berrached, Mohamed |e مؤلف |9 529960 | ||
| 245 | |a حقوق الطفل: أرضية لإصلاح تربوي ينمي الذات الفاعلة عند المتعلم | ||
| 260 | |b مركز الأبحاث والدراسات التربوية |c 2019 |g شتاء |m 1440 | ||
| 300 | |a 247 - 280 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |e في خضم ما يعيشه العالم من تحولات جعلت مؤسسات التنشئة الاجتماعية من قبيل المدرسة تجد من السعي لمواكبة تلك التغيرات لتحافظ على قدراتها على أداء رسالتها ولتتمكن من القيام بمسؤوليتها وواجباتها تجاه الناشئة على أحسن وجه يبدأ بالبحث عن مداخل تؤطر عمليات الإصلاح وتوجهها، ولهذا كشفت الدراسة عن حقوق الطفل كونها أرضية لإصلاح تربوي ينمي الذات الفاعلة عند المُتعلم. حيث تناولت الدراسة العديد من المداخل ومنها المدخل الحقوقي وتضمن حقوق الطفل وحق التعليم أو التعليم أولاً ومبادئ حقوق الطفل. كما تطرقت الدراسة الي مبادئ موجهة للنظام التربوي ومنها مبدأ عدم التمييز ومبدأ مصلحة الطفل الفضلي ومبدأ الحماية. وقد خلصت الدراسة الي أن للمدخل الحقوقي متطلبات على جميع الأصعدة منها صعيد البيداغوجيا التي هي جوهر الفعل التربوي فلا مناص عند تبني المدخل الحقوقي للعمل التربوي من تبني بيداغوجيا التقاعد التي تجعل الطفل مشاركاً فاعلاً. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018 | ||
| 653 | |a حقوق الإنسان |a حقوق الطفل |a الإصلاح التربوي |a التنشئة الاجتماعية |a الحق في التعليم | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 008 |e Education Research and Studies |l 008 |m مج4, ع8 |o 2008 |s أبحاث ودراسات تربوية |v 004 | ||
| 856 | |u 2008-004-008-008.pdf | ||
| 930 | |d n |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 982275 |d 982275 | ||
عناصر مشابهة
-
مقترح دعامات لسياسة تربوية تضمن حق المتعلم "ة" التونسي "ة" في تعليم ذي جودة
بواسطة: بالراشد، محمد منشور: (2022) -
التربية على حقوق الإنسان: من نقل المعارف إلى بناء الذوات الفاعلة عند المتعلمين
بواسطة: بالراشد، محمد منشور: (2021) -
التربية على حقوق الانسان وبناء الذوات الفاعلة عند المتعلمين نحو مدخل مغاير للتربية على حقوق الانسان
بواسطة: بالراشد، محمد منشور: (2018) -
تجديد المقاربات البيداغوجية في المنظومات التربوية المغاربية: محاولة في فهم أسس التبيئة ومعيقاتها: المنظومة التربوية التونسية نموذجا
بواسطة: بالراشد، محمد منشور: (2018) -
الهجرة وتقاطع الصور النمطية: محاولة في فهم ظاهرة الهجرة من منظور علم النفس الاجتماعي
بواسطة: بالراشد، محمد منشور: (2020)
