ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > خصائص الكبار وكيفية التعامل مع...>مارك

خصائص الكبار وكيفية التعامل معهم وتعليمهم

المصدر: المجلة التربوية لتعليم الكبار
الناشر: جامعة أسيوط - كلية التربية - مركز تعليم الكبار
المؤلف الرئيسي: الدهشان، جمال محمد (مؤلف)
المجلد/العدد: مج1, ع1
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2019
الشهر: مارس
الصفحات: 13 - 23
رقم MD: 982389
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
علم النفس التربوي | التربية الخاصة | تعليم الكبار
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

107

حفظ في:
LEADER 02158nam a22002057a 4500
001 1725245
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |9 530015  |a الدهشان، جمال محمد  |e مؤلف 
245 |a خصائص الكبار وكيفية التعامل معهم وتعليمهم 
260 |b جامعة أسيوط - كلية التربية - مركز تعليم الكبار  |c 2019  |g مارس 
300 |a 13 - 23 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e كشفت الورقة عن خصائص الكبار وكيفية التعامل معهم وتعليمهم. واستعرضت الورقة مبادئ التعلم عند الكبار، ونظرية تعليم الصغار ومبادئه، والفوارق بين تعليم الصغار والكبار، ومصادر تعليم الكبار. كما استعرضت الخصائص النفسية والاجتماعية للدراسين الكبار، ومنها أن الكبار يتمتعون بقدر من النضج والتجربة والخبرة اكتسبوها من خلال حياتهم العادية، وأن الكبار معرضون للتردد في قبول فكرة التعلم بسبب ظروفهم الأسرية ومطالب عملهم، وأن الكبار أسرع تأثر وأشد حساسية بأي نقد من الصغار، والكبار في التعليم يتميزون عن الصغار. وأشارت الورقة إلى بعض الخصائص النفسية للكبار وكيف تتم مراعاتها من قبل المعلمون والمعلمات، وترتيب بلدان العالم حسب نسبة القادرين على القراءة والكتابة. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018 
653 |a علم النفس التربوي  |a التربية الخاصة  |a تعليم الكبار 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 002  |e Educational Journal for Adult Education  |l 001  |m مج1, ع1  |o 2027  |s المجلة التربوية لتعليم الكبار  |v 001 
856 |u 2027-001-001-002.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 982389  |d 982389 

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.