ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









دور التقييم في عصرنة الإدارة العمومية: دراسة حالة سياسة التشغيل في الجزائر

العنوان بلغة أخرى: Role of Evaluation In Modernizing Public Administration: A Case Study of Employment Policy In Algeria
المصدر: مجلة جامعة الأمير عبد القادر للعلوم الإسلامية
الناشر: جامعة الأمير عبد القادر للعلوم الإسلامية
المؤلف الرئيسي: بوشلاغم، عميروش (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Boushelaghem, Amiroush
مؤلفين آخرين: عطية، مفيدة (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج32, ع2
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2018
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 608 - 632
DOI: 10.37138/1425-032-002-020
ISSN: 1112-4040
رقم MD: 982810
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: IslamicInfo
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
التقييم | عصرنة الإدارة العمومية | الإطار المنهجي | سياسة التشغيل | سوق العمل | Evaluation | Modernization Of Public Administration | Methodological Framework | Employment Policy | Labor Market
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

8

حفظ في:
المستخلص: يلعب التقييم دورا هاما في عصرنة الإدارة العمومية، من خلال ما يوفره من معلومات عن نقاط القوة والضعف في البرامج والسياسات. غير أن توفر أجهزة التقييم لا يشكل لوحده أساس تفعيل هذا الدور، وهي حالة سياسة التشغيل في الجزائر، حيث يعاني سوق العمل من العديد من الاختلالات التي لم تعرف سوى حلولا مؤقتة فقط لها. وعلى هذا الأساس، تتجلى ضرورة توفر الإطار المنهجي المحدد بدقة لعملية التقييم، الذي يسمح بإعطاء نظرة واضحة حول أهداف، ومضمون وكيفية تنفيذ البرامج والسياسات، مما يجعل من تقييمها أمرا ممكنا وأكثر سهولة.

Administration by providing information about the strengths and weaknesses of policies and programs. However, the existence of evaluation is no longer sufficient to improve policy’s effectiveness. The employment policy in Algeria represents an example of this situation characterized by a lot of malfunctions in labor market, and temporary solutions provided to them. Therefore, it is important to adopt a strictly defined methodological framework of evaluation, which gives a clear view of the objectives, content and execution ways of policies and programs and thus, make evaluation possible and easy task.

ISSN: 1112-4040