| LEADER |
03758nam a22002657a 4500 |
| 001 |
1725879 |
| 024 |
|
|
|3 10.37168/1957-003-001-005
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b الجزائر
|
| 100 |
|
|
|a المومني، محمد عمر عيد
|g Al-Momani, Mohammad Omar Eid
|e مؤلف
|q Almoameni, Mohammed Omar Eid
|9 402280
|
| 245 |
|
|
|a الكفايات التدريسية لدي معلمي التربية المهنية من وجهة نظرهم:
|b دراسة ميدانية بمحافظة عجلون في الأردن
|
| 246 |
|
|
|a Teaching Competencies of Teachers of Professional Education from their Point of View:
|b Field Study in Ajloun Governorate in Jordan
|
| 260 |
|
|
|b المركز الجامعي بلحاج بوشعيب عين تموشنت
|c 2019
|g جوان
|
| 300 |
|
|
|a 116 - 140
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|b The study aimed to determine the teaching competencies of the teachers of professional education in the basic schools of the Directorate of Education for the governorate of Ajloun in the Hashemite Kingdom of Jordan in the competencies (implementation and teaching methods). The researcher used the descriptive method in addition to using the questionnaire which consisted of (26) (115) teachers. The sample of the study consisted of (50) teachers. The study found that after the proper statistical analysis, the adequacy of the teaching methods which was (73%), thus improving the efficiency of implementation, which was (71%) and a large degree for each of them
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة إلى تحديد الكفايات التدريسية لدى معلمي التربية المهنية في المدارس الأساسية التابعة لمديرية التربية والتعليم لمحافظة عجلون في المملكة الأردنية الهاشمية في كفايات (التنفيذ، وطرائق التدريس) حيث استخدم الباحث المنهج الوصفي بالإضافة إلى استخدام الاستبانة والتي تكونت من (26) فقرة كأداة للدراسة، وقد تكون مجتمع الدراسة من جميع معلمي التربية المهنية في مدارس محافظة عجلون والبالغ عددهم (115) معلماً، وتكونت عينة الدراسة من (50) معلماً، وقد توصلت الدراسة بعد إجراء التحليلات الإحصائية المناسبة إلى حصول كفاية طرائق التدريس والتي كانت نسبتها (73%) متقدمة بذلك على كفاية التنفيذ والتي كانت بنسبة (71%) وبدرجة كبيرة لكلاً منها.
|
| 653 |
|
|
|a الكفايات التعليمية
|a معلمو التربية المهنية
|a الأردن
|a طرق التدريس
|a القدرات المهنية
|
| 692 |
|
|
|a الكفايات التدريسية
|a التنفيذ
|a طرائق التدريس
|a معلم التربية المهنية
|b Teaching Competencies
|b Implementation
|b Teaching Methods
|b Professional Education Teacher
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|6 Social Sciences, Interdisciplinary
|c 005
|e Tributaries journal For studies and scientific research in social and human sciences
|f Mağallaẗ rawāfid li-l-dirāsāt wa al-abḥāṯ al-ՙilmiyaẗ fī al-ՙulūm al-iğtimāՙiyaẗ wa al-insāniyaẗ
|l 001
|m مج3, ع1
|o 1957
|s مجلة روافد للدراسات والأبحاث العلمية في العلوم الاجتماعية والانسانية
|v 003
|x 2543-3482
|
| 856 |
|
|
|u 1957-003-001-005.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 982986
|d 982986
|
