| LEADER |
03776nam a22002537a 4500 |
| 001 |
1725933 |
| 024 |
|
|
|3 10.21608/JSB.2014.56236
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a حسن، إيمان محمد أحمد
|g Hassan, Eman Mohammed Ahmed
|e مؤلف
|9 502049
|
| 245 |
|
|
|a دور الإذاعة المدرسية التفاعلية في تفعيل مجالات العمل المدرسي عبر مواقع التواصل الاجتماعي:
|b تصور مقترح
|
| 246 |
|
|
|a Uses Egyptian University Students to Social Networking Sites and Personal Relationship with the patterns
|
| 260 |
|
|
|b جامعة الأزهر - كلية الإعلام بالقاهرة
|c 2015
|g أكتوبر
|
| 300 |
|
|
|a 555 - 620
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة الحالية للكشف عن دور الإذاعة المدرسية التفاعلية في تفعيل مجالات العمل المدرسي عبر مواقع التواصل الاجتماعي... تصور مقترح، مستخدمة في ذلك المنهج الوصفي. وقد شملت عينة الدراسة (400) طالب وطالبة من طلاب المرحلة الثانوية حيث بلغ نسبة الذكور 240 مفردة من طلاب المدرسة الثانوية العسكرية، في حين بلغ عدد الإناث 160 مفردة من طلاب المدرسة الثانوية بنات، وتمثلت أداة الدراسة في استبيان طبقت على طلاب المرحلة الثانوية من مستخدمي الإذاعة المدرسية التفاعلية عبر مواقع التواصل الاجتماعي، وأسفرت نتائج الدراسة ارتفاع معدل استخدام الإناث للإذاعات المدرسية عبر مواقع التواصل الاجتماعي عن الذكور، وارتفاع نسبة مساهمة الإذاعة المدرسية في تقديم مضمون يسهم في تلبية احتياجات الطلاب وتحقيق أهداف العملية التربوية.
|
| 520 |
|
|
|b The present study aimed to uncover the role of interactive school radio to activate the areas of the school to work across social networking sites .. conceived proposal, Using the descriptive approach. The study sample included 400 students from the high school students reaching male 240 ratio single from the military high school students, while the number of females reached a single high school girls students 160, and consisted study tool in the questionnaire applied to the high school students of interactive school radio users across social networking sites, and the results of the study it resulted in a high rate of use of female school broadcasts on the social networking sites for males, high. The high proportion of the contribution of radio school in providing the content contributes to meet the needs of students and to achieve the goals of the educational process.
|
| 653 |
|
|
|a المرحلة الثانوية
|a الإذاعة المدرسية
|a الأنشطة المدرسية
|a مجالات العمل المدرسي
|a مواقع التواصل الاجتماعي
|
| 692 |
|
|
|a الإذاعة المدرسية التفاعلية
|a تفعيل
|a مجالات العمل المدرسي
|a مواقع التواصل الاجتماعي
|b Interactive School Radio
|b Boost
|b Social Net Work
|b The Areas of School Work
|
| 773 |
|
|
|4 فلم، راديو، تلفاز
|6 Film, Radio, Television
|c 009
|e Journal of Mass Communication Research
|f Maǧallaẗ Al-Buḥūṯ Al-I’ʿlāmiyyaẗ
|l 044
|m ع44
|o 2025
|s مجلة البحوث الإعلامية
|v 000
|x 1110-9297
|
| 856 |
|
|
|u 2025-000-044-009.pdf
|n https://jsb.journals.ekb.eg/article_56236.html
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 983039
|d 983039
|
