Contribution à l’étude des Qualités Physiques D’endurance et de Vitesse et de Leur Développement Par le Biais des Jeux Sportifs Collectif
| العنوان المترجم: |
The Contribution to The Study of The Physical Qualities of Endurance and Speed and Their Development Through Collective Sports Games |
|---|---|
| المصدر: | مجلة التحدي |
| الناشر: | جامعة العربي بن مهيدي أم البواقي - معهد علوم وتقنيات الشاطات البدنية والرياضية |
| المؤلف الرئيسي: | Noureddine, Ghennam (Author) |
| مؤلفين آخرين: | Houssam, Bechir (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ع9 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الجزائر |
| التاريخ الميلادي: |
2016
|
| الشهر: | يناير |
| الصفحات: | 11 - 28 |
| DOI: |
10.37139/1988-000-009-010 |
| ISSN: |
1112-9859 |
| رقم MD: | 983288 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | الفرنسية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
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| المستخلص: |
تهدف هذه الدراسة إلى إبراز أهمية الصفات البدنية المداومة والسرعة وكذا كيفية تنميتها عن طريق الألعاب الجماعية. تأخذ هذه الدراسة طابع المقارنة بين طريقتين، الطريقة المجزأة التي تعمل على تنمية عناصر التفوق الرياضي كل على حدة، والطريقة الشاملة التي تجمع بين عناصر التفوق الرياضي في عملية التكوين خلال الوضعيات التعلمية المقترحة على الرياضيين. Le but de cette étude, est de préciser l’importance des qualités d’endurance et de vitesse, et de savoir dans quelle mesure, elles sont effectivement développées lors d’un cycle d’activités physiques et sportives scolaires. Notre étude est comparative entre deux méthodes, la méthode «parcellaire» dissociant les facteurs de la performance, et l’autre «unitaire» intégrant les facteurs de la formation dans des situations d’apprentissage proposées aux élèves. This study aims to highlight the importance of physical qualities persistently and speed as well as how to develop them through team sports. This study compares two methods, the fragmented method that develops elements of athletic superiority individually and the comprehensive method that combines the elements of athletic excellence in the training process during the proposed learning positions for athletes. This abstract translated by Dar AlMandumah Inc 2018. |
|---|---|
| ISSN: |
1112-9859 |
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