ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







أثر استخدام بعض أساليب التدريس الحديثة على تعلم بعض المهارات الأساسية في كرة الطائرة للتلاميذ (12-14) سنة

العنوان المترجم: The Effect of Using Some Modern Teaching Methods on Learning Some Basic Skills in Volleyball for Students (12-14) Years
المصدر: مجلة التحدي
الناشر: جامعة العربي بن مهيدي أم البواقي - معهد علوم وتقنيات الشاطات البدنية والرياضية
المؤلف الرئيسي: براهيمي، قدور (مؤلف)
مؤلفين آخرين: بن سي قدور، حبيب (م. مشارك), عياد، مصطفى (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع12
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2017
الشهر: جوان
الصفحات: 287 - 304
DOI: 10.37139/1988-000-012-014
ISSN: 1112-9859
رقم MD: 983703
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
أساليب التدريس | التعلم | المهارة | كرة الطائرة | méthodes d'enseignement | apprentissage | professionnelle | de volley-ball
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

24

حفظ في:
المستخلص: تهدف هذه الدراسة إلى معرفة أثر استخدام بعض أساليب التدريس الحديثة على تعلم بعض المهارات الأساسية في كرة الطائرة للتلاميذ (12-14 سنة)، حيث افترضنا أنه يختلف أثر استخدام بعض أساليب التدريس الحديثة على تعلم بعض المهارات الأساسية في كرة الطائرة للتلاميذ (12-14 سنة)، والأفضل هـو الأسلوب التضميني، واستخدم البـاحث المنهج التجريبـي، واشتملت عينة البحث على (45) تلميذ من التعليم المتوسط، حيث تم اختيار العينة بطريقة عرضية لإجراء التجربة فـي ظروف جيدة تفاديا لكل العراقيل والصعوبات والحصول علـى نتائج ذات مصداقية عاليـة، ومـن أدوات البحث اختبارات مهارية في الكرة الطائرة (اختبار الإرسال- اختبار التمرير – اختبار الإعداد)، وخلص الطالب الباحث أن هناك فروق ذات دلالة إحصائية بين المجموعات الثلاثة في الاختبار البعدي لصالح المجموعة التجريبية الثانية التي استخدمت الأسلوب التضميني على تعلم بعض المهارات الأساسية، هـذا ما يدل أن الأسلوب التضميني كان له تأثير كبير ودور إيجابي في تعلم بعض المهارات الأساسية فـي الكرة الطائـرة كما أوصـي أن يتم اعتماد أساليب التدريس في كليات التربية البدنيـة والرياضية لإعداد وتدريب الطلبـة علـى الأساليب التدريسيـة وطرائـق التدريس والاستراتيجيات التعليمية وذلك قبـل الخروج للتطبيق الميداني، وطرح مسـاق لتدريـب الطلبة على الكفاءات التدريسية وتخصيص لها ساعات معتمدة.

cette étude vise à connaître l'effet de l'utilisation de certaines méthodes d'enseignement modernes pour apprendre quelques compétences de base en volley-ball pour les élèves (12-14 ans), où nous supposons qu'il varie en fonction de l'effet de l'utilisation de certaines méthodes d'enseignement modernes pour apprendre quelques compétences de base en volley-ball pour les élèves (12-14 ans), le mieux est d'utiliser la méthode de l'intégration, et d'utiliser le demandeur produit pilote, et inclus un exemple de recherche sur le (45) Élèves de l'enseignement intermédiaire, où l'éprouvette de manière accessoire à faire l'opération dans de bonnes conditions à éviter tous les obstacles et les difficultés et d'obtenir des résultats crédibles, haute, et des outils de recherche et de tests de compétences dans le volley-ball ( transmission de test - sélectionnez – de défilement sélectionnez Setup (configuration), Concluait que l'étudiant-chercheur qu'il y a des différences significatives entre les trois groupes au post-test pour le groupe expérimental, la troisième utilisation de la méthode de l'intégration sur l'apprentissage de certaines compétences de base, c'est ce qui montre que la méthode de l'intégration a un impact significatif et positif rôle dans l'apprentissage de certaines compétences de base dans le ballon avion alors que je suis en recommandant l'adoption de méthodes d'enseignement dans les collèges de l'Éducation Physique et des sports de la préparation et de la formation des étudiants sur les méthodes d'arbres de rue de l'enseignement et des stratégies d'enseignement, comme avant, sur le terrain, et de mettre à l'étape de l'attention des élèves sur l'efficacité de l'enseignement et de la répartition des heures d'ouverture de crédit. Mots-clés: méthodes d'enseignement - apprentissage professionnelle de volley-ball

This study aims to find out the effect of using some modern teaching methods on learning some basic skills in volleyball for the students of (12-14 years old). We assumed that the impact of using some modern teaching methods on learning some basic volleyball skills for students (12-14 years old) varies. The best is the inclusion method. The researcher used the experimental method. The research sample included (45) students from secondary education, where the sample was selected incidentally to conduct the experiment in good conditions to avoid all obstacles and difficulties and to obtain highly credible results. The research tools include volleyball skills tests (test of sending, Test of passing, Preparation test). The student concluded that there are significant differences between the three groups in the remote test in favor of the second experimental group, which used the inclusion method to learn some basic skills. This indicates that the inclusion method has had a significant impact and a positive role to play in learning some basic skills in volleyball. It was also recommend that teaching methods be adopted in the colleges of physical and sports education to prepare and train students on teaching methods and educational strategies before going out for field application, and to offer a course to train students in teaching competencies allocating for that credit hours.
This abstract translated by Dar AlMandumah Inc 2018.

ISSN: 1112-9859