ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > درجة توافر سلوكيات التكيف الاج...>الوصف

درجة توافر سلوكيات التكيف الاجتماعي العاطفي لدى طفل الروضة من وجهة نظر معلمات الروضة وأولياء الأمور

المصدر: مجلة جامعة البعث للعلوم الإنسانية
الناشر: جامعة البعث
المؤلف الرئيسي: خضر، عفراء عدنان (مؤلف)
مؤلفين آخرين: موسى، محمد (مشرف)
المجلد/العدد: مج41, ع78
محكمة: نعم
الدولة: سوريا
التاريخ الميلادي: 2019
الصفحات: 151 - 174
رقم MD: 984270
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
التكيف الاجتماعي العاطفي | سلوكيات التكيف الاجتماعي العاطفي | طفل الروضة | معلمات الروضة
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة الحالية تعرف درجة توافر سلوكيات التكيف الاجتماعي العاطفي لدى طفل الروضة من وجهة نظر معلمات رياض الأطفال وأولياء الأمور، ولتحقيق ذلك أعدت الباحثة قائمة بالسلوكيات تضمنت القائمة ثلاثة مجالات أساسية لسلوكيات التكيف تفرع عنها سلوكيات فرعية. وتم إعداد استبانة تم توزيعها على عينة من المعلمات بلغ حجمها (78) معلمة وعينة من أولياء الأمور بلغت (230) أباً وأماً. وأظهرت الدراسة النتائج الآتية: - إن درجة توافر سلوكيات التكيف الاجتماعي العاطفي متوسطة بالنسبة لسلوكي التعاون والمسامحة ومنخفضة بالنسبة لسلوك التعاطف وذلك من وجهة نظر المعلمات وأولياء الأمور. - عدم وجود فروق بين متوسطي درجات أولياء الأمور والمعلمات على الاستبانة. وخلصت الدراسة إلى مجموعة من المقترحات.

The present aimed know the availability of Emotional social adjustment behaviors to children kinder garten from the stand point of kinder garten teacher, and parents to achieve this was to prepared a list of behaviors prepared by the researcher, the list include three key areas of adjustment behaviors branching off sub-behaviors. A questionnaire Was prepared and was distributed to a sample of parameters amounted (78) teacher and parent sample (230) a father and a mother. - The study showed the following results behaviors were average from the view point of teachers and parents for the conduct of cooperation and forgiveness and low for empathy behavior. - there are no differences between parents and teachers average scores on the questionnaire. The study concluded asset of proposals.

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.