ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > درجة تمثل مبادئ حماية الطفل في...>الوصف

درجة تمثل مبادئ حماية الطفل في حالات الطوارئ لمرحلة رياض الأطفال الواقعة في المناطق المعزولة بمحافظات غزة: دراسة تطبيقية

العنوان بلغة أخرى: Degree of Emergency Child Protection Principles for Kindergarten Phase in Isolated Areas in Gaza Governorates– Applied Study
المصدر: دراسات - العلوم التربوية
الناشر: الجامعة الأردنية - عمادة البحث العلمي
المؤلف الرئيسي: أبو حشيش، بسام محمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Abu Hashish, Bassam Mohammed
المجلد/العدد: مج46, ع3
محكمة: نعم
الدولة: الأردن
التاريخ الميلادي: 2019
الصفحات: 286 - 306
DOI: 10.35516/0102-046-003-018
ISSN: 1026-3713
رقم MD: 985178
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: +EduSearch
مواضيع:
السياسة التعليمية | البرامج التعليمية | الوسائل التعليمية | طرق التدريس | التعليم قبل المدرسي | رياض الأطفال | قانون حماية الطفل | قطاع غزة | فلسطين | المجتمع الفلسطيني | مستخلصات الأبحاث
كلمات المؤلف المفتاحية:
مبادىء حماية الطفل | حالات الطوارىء | رياض الأطفال | المديرات | المربيات | أمهات الأطفال | Child Protection Principles | Emergency Situations | Kindergartens | Educators | Managers
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

21

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة الحالية إلى تحديد درجة تمثل مبادئ حماية الطفل في حالات الطوارئ لمرحلة رياض الأطفال الواقعة في المناطق المعزولة بمحافظات غزة من وجهة نظر كل من المديرات والمربيات وأمهات الأطفال. حيث تكونت عينة الدراسة من (151) مبحوثة، منها (10) مديرات، و(66) مربية، و(85) أما. وللإجابة عن أسئلة الدراسة تم تطوير استبانة أداة رئيسة لجمع المعلومات، وبعد التحقق من صدقها وثباتها تكونت الاستبانة من (40) فقرة موزعة على (6) مبادئ. وقد استخدمت الدراسة المنهج الوصفي. وقد كانت أبرز نتائج الدراسة بأن درجة تمثل مبادئ حماية الطفل في حالات الطوارئ لمرحلة رياض الأطفال قد بلغ (2.83) بنسبة (56.55%) وهي درجة متوسطة. كما أشارت النتائج بوجود فروق معنوية بين استجابات عينة الدراسة من المديرات والمربيات وعينة أمهات الأطفال، وذلك لصالح المديرات والمربيات.

The present study aimed to determine the degree to which the principles of child protection in emergency situations of kindergarten in the isolated areas of the Gaza governorates are considered from the viewpoint of both managers, educators and mothers of children. The sample of the study was made up of 151 respondents, including (10) managers, (66) educators and (85) mothers. To answer the questions of the study, a questionnaire was developed as a key tool for collecting information, and after verifying its validity and determination, the questionnaire consisted of (40) paragraphs divided into (6) principles. The study used the descriptive method. The main findings of the study were that the degree of child protection principles in emergency cases of kindergarten reached (2.83) with a percentage of (%56.55) which is an average grade. The results also indicated that there were significant differences between the study sample's responses from managers, educators and the sample of mothers of children, for the benefit of managers and educators.
ISSN: 1026-3713

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.